1、對育嬰員(師)舉行定期和不定期的培訓,來提高從業(yè)人員素質(zhì)是( C )進行的。
A、隨意的、有步驟的
B、隨機的、無目的的
C、有計劃、有目的、有步驟
D、盲目的、雜亂無章
2、 不屬于小組(團體)教學的優(yōu)勢的是( C )。
A、是對嬰兒教育不可缺少的方法
B、有利于嬰兒的社會性發(fā)展
C、教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領域
D、為嬰兒間互相交流提供條件
3、指導培訓家長和看護人不應采用( A )等方法。
A、書信或是網(wǎng)上論壇
B、設立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關活動
C、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導服務
D、組織討論交流、家長會、面對面的交談
4、采用( C )的溝通方式與家長及看護人進行交流是不禮貌的。
A、目光要與對方平視,身體略前傾
B、與談話者保持一定距離
C、不需要傾聽,只要提出自己的要求和看法即可
D、服飾整潔美觀,與育嬰師身份相符。
5、 企業(yè)創(chuàng)新要求員工努力做到(C)。
A、不能墨守成規(guī),但也不能標新立異
B、大膽地破除現(xiàn)有的結(jié)論,自創(chuàng)理論體系
C、大膽地試大膽地闖,敢于提出新問題
D、激發(fā)人的靈感,遏制沖動和情感
6、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中,要求員工遵紀守法是( B )。
A、約束人的體現(xiàn)
B、由經(jīng)濟活動決定的
C、人為的規(guī)定
D、追求利益的體現(xiàn)
7、自我意識是作為主體的( C )關于自己以及自己與他人關系的認識。
A、人 B、嬰幼兒 C、自我 D、我
8、( D )是因人的認識需要是否得到滿足而產(chǎn)生的體驗。
A、道德感 B、美感 C、是非感 D、理智感
9、人體測量學的各個參數(shù)屬( C )范疇。
A、營養(yǎng)結(jié)局
B、營養(yǎng)狀況
C、生長發(fā)育指標
D、健康水平指標
10、關于健康水平指標描述全面的是( D )。
A、生化參數(shù)和生活參數(shù)
B、生理參數(shù)和生活參數(shù)
C、營養(yǎng)參數(shù)和生理性參數(shù)
D、生化參數(shù)和生理參數(shù)
熱點試題:
初級會計職稱中級會計職稱經(jīng)濟師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護士資格證初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學理論中醫(yī)理論