1、因?yàn)? C )，所以嬰兒在做許多動(dòng)作時(shí)不精確。

　　A、大腦發(fā)育晚

　　B、植物神經(jīng)發(fā)育不全

　　C、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘

　　D、小腦功能發(fā)育不全

　　2、因?yàn)? B )，所以嬰兒易興備易疲勞。

　　A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘

　　B、大腦皮層發(fā)育不完善，抑制過程形成較慢

　　C、小腦發(fā)育晚

　　D、植物神經(jīng)發(fā)育晚

　　3、( D )是嬰兒大動(dòng)作發(fā)育的順序。

　　A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等

　　B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等

　　C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等

　　D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等

　　4、嬰兒的人際交往關(guān)系是按照( A )的順序發(fā)展起來的。

　　A、親子關(guān)系——玩伴關(guān)系——群體關(guān)系

　　B、親子關(guān)系——群體關(guān)系——玩伴關(guān)系

　　C、玩伴關(guān)系——陌生群體關(guān)系——親子關(guān)系

　　D、玩伴關(guān)系——親子關(guān)系——群體關(guān)系

　　5、我國將兒童期的發(fā)展過程分為( A )六個(gè)階段

　　A、新生兒期,乳兒期,嬰兒期,學(xué)前期,學(xué)齡期和少年期

　　B、新生兒期嬰兒期學(xué)前期學(xué)齡期少年期和青年期

　　C、乳兒期嬰兒期嬰兒后期學(xué)齡期少年期和青春期

　　D、乳兒期嬰兒期學(xué)前期學(xué)齡期少年期和青年期

　　6、一般情況下，嬰兒( C )個(gè)月可以識(shí)別人與物。

　　A、2 B、4 C、6 D、8

　　7、母乳含有嬰兒所需的各種免疫物質(zhì)，可預(yù)防各種(　A　)疾病。

　　A、感染性與傳染性

　　B、營養(yǎng)性

　　C、神經(jīng)性

　　D、免疫性

　　8、計(jì)劃免疫分為主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫，(　A　)。

　　A、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間長(zhǎng),被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間則短

　　B、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間長(zhǎng),被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間也長(zhǎng)

　　C、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間短,被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間也短

　　D、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間短,被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間則長(zhǎng)

　　9、0-3歲嬰幼兒從吃奶到吃普通食物：從躺臥狀態(tài)、完全沒有隨意動(dòng)作到用手操縱物體和直立行走;從完全不能說話到能用語言交流;從軟弱的個(gè)體到相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體，非常需要成人的( B )。

　　A、重點(diǎn)保護(hù)

　　B、精心養(yǎng)護(hù)，并在養(yǎng)護(hù)過程中融合教育

　　C、精心呵護(hù)

　　D、盡早教育

　　10、在意外緊急情況需要切斷電源時(shí)，必須使用( A )剪斷電線，不要用手硬拽電線。

　　A、電工鉗

　　B、剪刀

　　C、切菜刀

　　D、以上都是

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