1. 在給嬰兒進行接種疫苗時、必須全面觀察嬰兒身體的(D)。
A.面部表情
B.精神狀態(tài)
C.過敏狀態(tài)
D.健康狀態(tài)
2.(D)等多種病是嬰兒常見的疾病 。
A.佝僂病、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺
B.侏儒病、心血管病、糖尿病、風(fēng)濕
C.佝僂病、單純性肥胖病、水痘、濕疹、白血病
D.小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎
3. 兩歲以下的嬰兒失去知覺時,要用一只手墊著背部,支撐起嬰兒的頭頸。用另一只手按住胸骨下部的位置,每分鐘00次。壓下的深度為(A)厘米,一次呼吸配合5次壓迫 。
A..5-2.5 B.4.5-5.5 C.0 D. 0.5-.5
4. 長期目標(biāo)是嬰兒發(fā)展的(D)。
A.團體目標(biāo)
B.小目標(biāo)
C.整體目標(biāo)
D.階段性目標(biāo)
5. 確定(B)可以通過行程性評估來完成 。
A.短期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平,游戲活動是否合理
B.短期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平,游戲活動是否合理
C.大目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平 ,游戲活動是否合理
D.最終目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平,游戲活動是否合理
6. 對嬰兒的教育教學(xué)活動要體現(xiàn)出(D),是因為嬰兒的活動是多種多樣的。
A.特殊性
B.單一性
C.普遍性
D.多樣性
7. 下列哪一項室對教育目標(biāo)整體性含義的正確解釋(D)。
A.嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善,但嬰兒期的主要任務(wù)是促進其生理的發(fā)展
B.嬰兒生理、心理和身心發(fā)展相互的關(guān)系不大,所以只要注重某一方面的發(fā)展即可
C.嬰兒生長發(fā)育還不成熟,所以不能把其看成是獨立人
D.為嬰兒誰各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動,促進其和諧發(fā)展
8. (C)是對反復(fù)性原則的含義理解不正確的 。
A.嬰兒通過反復(fù)積累和整合已獲得的感知和經(jīng)念,從而獲得新的知識和經(jīng)驗
B.嬰兒所得到的知識和經(jīng)驗都是在多次反復(fù)中獲得
C.反復(fù)就是在最短的時間內(nèi)一次一次不停地重復(fù)
D.每次反復(fù)都是一種積累和飛躍
9.不應(yīng)該(D)來選擇游戲素材。
A.圍繞嬰兒的周圍環(huán)境
B.圍繞嬰兒的年齡特點、生活經(jīng)驗、需要與興趣
C.圍繞游戲的難易程度
D.圍繞育嬰師的生活經(jīng)驗和家庭需要
10.嬰兒發(fā)展的共同特點是(C) 。
A.不可評估和待續(xù)性
B.間斷性和次序性
C.階段性和連續(xù)性
D.領(lǐng)域性和間斷性
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