1、( A)是3-6歲使占主導(dǎo)地位的思維顯示。

　　A、具體形象思維，

　　B、感知動作思維、

　　C、抽象邏輯思維，

　　D、直覺形象思維

　　2、保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施( C )。

　　A、洗臉和梳頭，

　　B、洗頭和洗腳，

　　C、漱口和刷牙

　　D、堅持喝清水

　　3、腹瀉嬰幼兒，因頻繁的大便刺激肛門周圍，皮膚和臀部皮膚護(hù)理重點應(yīng)注意(AB)。

　　A.便后清洗勤換尿布

　　B.臀部可涂上護(hù)臀油膏，四環(huán)素軟膏

　　C.口服糖鹽水

　　D.喝米湯E.餐具消毒

　　4、《育嬰師》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是(D)。

　　A.家長進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化依據(jù)

　　B.從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員，進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化依據(jù)

　　C.從事O～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理人員，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)

　　D.從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員，輔助家長科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)。

　　5、(　D　)是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒有意志力。

　　A、主觀意愿

　　B、母親的暗示

　　C、客觀條件

　　D、本能的反射

　　6、言語發(fā)展早期階段的兩個時期是(　D　)。

　　A、0~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期

　　B、0~3歲言語的發(fā)生期和3~6歲言語的初步發(fā)展期

　　C、1~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期

　　D、0~1歲言語的發(fā)生期和1~3歲言語的初步發(fā)展期

　　7、對嬰兒教育教學(xué)活動要體現(xiàn)出( D )，是因為嬰兒的活動是多種多樣的。

　　A、特殊性

　　B、單一性

　　C、普遍性

　　D、多樣性

　　8、( D )，體現(xiàn)了整體教育思想的原則在教育目標(biāo)與內(nèi)容關(guān)上的基本要求。

　　A、實現(xiàn)途徑和方法上的獨立作用

　　B、保留教育目標(biāo)和內(nèi)容縱向的系統(tǒng)性

　　C、教育目標(biāo)是教師一人制定，所以無需過多的考慮嬰兒的能力

　　D、教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容互相滲透并有機(jī)結(jié)合

　　9、1歲兒童24小時每公斤體重水入量為(B )ml。

　　A、120-135

　　B、140-155

　　C、160-175

　　D、180-195

　　10、高溫消毒奶嘴，可以用水煮沸，等水沸騰( c )分鐘時取出。

　　A、1 B、3 C、5 D、30

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