1、嬰兒涮牙時間不要少于(3)分鐘

　　A、1 B、2 C、3 D、4

　　2、人工喂養(yǎng)的嬰兒，為了促進(jìn)機(jī)體對鈣的吸收，應(yīng)補(bǔ)充富含( D )的食物。

　　A、維生素A

　　C、維生素C

　　B、維生素B1

　　D、維生素D

　　3、從(7-8)月起，就應(yīng)讓嬰兒逐漸學(xué)會控制情緒( D)

　　A、4-5 B、5-6 C、6-7 D、7-8

　　4、掌握(　C　)，指導(dǎo)育嬰師對嬰兒接種反應(yīng)進(jìn)行處理是學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的。

　　A、飲食過程

　　B、接種過程

　　C、免疫知識

　　D、生理反應(yīng)

　　5、嬰兒(1-2歲)時性格定性 B

　　A、0-1歲 B、1-2歲 C、2-3歲 D、3-4歲

　　6、(　B　)是加德納多元智力理論中的內(nèi)容。

　　A、智力主要集中在嬰兒大動作上

　　B、不在于一個人有多聰明，而在于怎樣聰明，在哪些方面聰明

　　C、對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的其它能力可忽略

　　D、智力主要集中在語言和數(shù)理邏輯能力上

　　7、(　C　)是對職業(yè)培訓(xùn)的含義不正確的描述。

　　A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要

　　B、培訓(xùn)對象是要求就業(yè)和在職的勞動者

　　C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過學(xué)校教育才能完成

　　D、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的

　　8、高級育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的目的是(　A　)。

　　A、能夠識別和防治嬰兒鉛中毒

　　B、研制治療鉛中毒的特效藥

　　C、能夠治理鉛污染

　　D、能夠治療鉛中毒

　　9、(　C　)是職業(yè)培訓(xùn)的主要分類。

　　A、設(shè)計培訓(xùn)和制作培訓(xùn)

　　B、職前培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

　　C、職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

　　D、領(lǐng)域培訓(xùn)和基礎(chǔ)培訓(xùn)

　　10、以下關(guān)于嬰兒語言發(fā)展階段的描述正確的是 ( C) 。

　　A、電報句階段→單字句階段→簡單句階段→復(fù)合句階段

　　B、單字句階段→簡單句階段→復(fù)合句階段→電報句階段

　　C、單字句階段→電報句階段→簡單句階段→復(fù)合句階段

　　D、簡單句階段→復(fù)合句階段→單字句階段→電報句階段

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