單項選擇題

　　1、下列對蛋白質(zhì)的主要生理作用描述不正確的選項是( D )。

　　A、蛋白質(zhì)是細胞的基本構(gòu)成部分之一

　　B、構(gòu)成酶、激素、抗體等生理活性物質(zhì)，以發(fā)揮消化吸收、曾強免疫力等作用

　　C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 D、保溫保護

　　2、( A )是碳水化合物的生理作用。

　　A、供給熱能 B、儲存熱量 C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 D、維持和調(diào)整機體

　　3、( A )是對影響鈣吸收的原因不正確的說法。

　　A、菠菜與雞蛋同吃促進鈣吸收 B、食物中脂肪過多或脂肪吸收不良 C、食物中草酸鹽或植酸鹽，與鈣形成不容性的鈣鹽 D、缺乏維生素D

　　40、( C)是對鋅的作用不正確的描述。

　　A、是體內(nèi)多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑 B、具有促進細胞分裂、生長的作用 C、是熱量的“加油站” D、對人體味覺功能起重要作用

　　5、0―3嬰兒心理發(fā)展包含( C )等重要方面。

　　A、感知覺能力、記憶能力、思維能力、自衛(wèi)能力、學習能力

　　B、注意特性、情緒情感特點、意志特征、世界觀、人生觀

　　C、感知覺能力、記憶能力、注意特性、思維能力、情緒情感特點、自我意識水平

　　D、生活能力、人生觀、判斷能力、思考能力

　　6、下列哪一項是不合理的營養(yǎng)要求( D )。

　　A、避免偏食和挑食 B、提倡膳食多樣化

　　C、定期加強某些營養(yǎng)素的供應(yīng) D、只吃高蛋白的食物

　　7、嬰兒人際交往關(guān)系發(fā)展的順序是( D )。

　　A、玩伴關(guān)系----親子關(guān)系----群體關(guān)系 B、親子關(guān)系------群體關(guān)系-----玩伴關(guān)系

　　C、玩伴關(guān)系----群體關(guān)系----親子關(guān)系 D、親子關(guān)系-----玩伴關(guān)系----群體關(guān)系

　　8、嬰兒有意記憶能力的出現(xiàn)和發(fā)展與(A )發(fā)展密切相關(guān)。

　　A、言語 B、注意 C、自我意識水平 D、思維

　　9、有意注意是( D )。

　　A、一種不需要一直努力，但需事先預定目的注意

　　B、一種事先沒有預定的目的，也不需要一直努力的注意

　　C、一種沒有事先預定的目的，但需要一直努力的注意

　　D、一種事先有預定的目的，需要意志努力的注意

　　10、嬰兒發(fā)展的長期目標，也是( B )。

　　A、大目標 B、階段性目標

　　C、整體目標 D、小目標

　　單項選擇題

　　1、短期目標是( A )的具體步驟。

　　A、長期目標 B、整體目標 C、小目標 D、分化目標

　　2、具體的教學內(nèi)容和游戲方案的實施，都是以( A )為指導的。

　　A、教學目標 B、整體體系 C、教學過程 D、教學準備

　　3、( C )不是實施教學計劃的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容。

　　A、向家庭提供與實施計劃有關(guān)的咨詢

　　B、向家庭提供與實施計劃有關(guān)的服務(wù)

　　C、向家庭提供與實施計劃無關(guān)的咨詢與服務(wù)

　　D、為嬰兒設(shè)定的記錄表

　　4、游戲記錄的內(nèi)容由( D )等組成。

　　A、活動的準備工作 B、教師的疑難問題

　　C、嬰兒一日生活起居

　　D、活動中所用的玩具、教具和道具

　　5、高級育嬰師開展培訓指導沒必要遵循的原則是( C )。

　　A、循序漸進的原則 B、理論聯(lián)系實際的原則

　　C、指導教師為重的原則 D、互動的原則

　　6、( D )是對嬰兒進行營養(yǎng)狀況評價的目的。

　　A、避免偏食和挑食 B、提倡膳食多樣化

　　C、讓嬰兒保持良好的體形

　　D、了解嬰兒每天攝食的營養(yǎng)素的熱能與機體代謝的消耗是否平衡

　　7、不屬于嬰兒教育誤區(qū)的內(nèi)容是( D )。

　　A、把早期教育等同于智力開發(fā)B、用成人的標準來要求

　　C、過早進行專業(yè)訓練 D、讓嬰兒在愉悅中成長

　　8、( C )是育嬰行業(yè)的從業(yè)人員必須了解的有關(guān)法律、法規(guī)。

　　A、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權(quán)利公約、交通法等

　　B、中國兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生法、勞動法、經(jīng)濟法等

　　C、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權(quán)利公約等

　　D、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、稅法、婦女保障權(quán)益、兒童權(quán)利公約等

　　9、育嬰職業(yè)工作內(nèi)容有( D )模塊

　　A、喂養(yǎng)和看護二個 B、生理和心理的健康調(diào)理二個

　　C、看護二個

　　D、生活照料、日常生活保健與護理、教育三個

　　10、育嬰職業(yè)是以( D )等級劃分的。

　　A、育嬰嫂和育嬰員二個

　　B、育嬰員和育嬰師二個

　　C、保姆和育嬰師二個

　　D、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個

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