單項選擇題

　　1、( D )是對智力的傳統(tǒng)理解。

　　A、智力是多元的

　　B、智能是全方位的

　　C、對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要

　　D、語言和數(shù)理邏輯能力以外的能力不重要

　　2、( B )是自我意識所包含的內(nèi)容。

　　A、自我感覺、自我檢討、自我監(jiān)督、自尊心、自強心、他控力、自主性等

　　B、自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨立性等

　　C、自我感覺、自我檢討、自我總結(jié)、自尊心、自信心、社會力、自然性等

　　D、自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自然性、人生觀、世界觀等

　　3、( A )是安全營養(yǎng)的重要原則。

　　A、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入

　　B、自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，等量攝入

　　C、綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，少量攝入

　　D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入

　　4、教育理念要滲透到的五個領(lǐng)域是根據(jù)( D )劃分的。

　　A、五個系統(tǒng)的學(xué)科 B、嬰兒身心發(fā)展的特點

　　C、成人的經(jīng)驗

　　D、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗

　　5、對發(fā)展不平衡的嬰兒可實施( C )的教育。

　　A、弘揚其特長，使其成為某方面的超常兒

　　B、保持和弘揚其特長方面，且優(yōu)勢將劣勢掩蓋起來

　　C、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚其特長方面

　　D、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個水平上

　　6、( A )不是DDST發(fā)育篩查法的特點。

　　A、目前廣泛用于2-6歲的兒童 B、裝成小箱便于攜帶 C、工具簡單 D、價格便宜

　　7、高級育嬰師在日常生活與護理方面比育嬰員(師)多掌握的有( B )等內(nèi)容。

　　A、會測量身長體重 B、預(yù)防和疾病的護理

　　C、識別營養(yǎng)不良和生長發(fā)育不良 D、避免鉛中毒

　　8、高級育嬰師在早期教育方面比育嬰員(師)多掌握的內(nèi)容有( B )

　　A、實施個別化教學(xué)計劃

　　B、能夠編制綜合性個別化發(fā)展計劃

　　C、選擇社會交往訓(xùn)練 D、選擇適宜的語言訓(xùn)練游戲

　　9、新生兒行為產(chǎn)生的原因是( B )。

　　A、主要受外界條件所支配、沒有意志力

　　B、主要受本能的反射支配，沒有意志力

　　C、主要受客觀條件所支配，需要意志努力

　　D、主要受母親的暗示所支配，需要意志努力

　　10、安全營養(yǎng)的重要原則是( C )。

　　A、綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，適量攝入

　　B、自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，大量攝入

　　C、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入

　　D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入

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