單項(xiàng)選擇題

　　1(　　)是嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。

　　A、延續(xù)性和局限性 B、全方位和多方面

　　C、因多面性導(dǎo)致操作困難 D、片面性和局限性.

　　正確答案是:B

　　2以往對(duì)智力的理解是(　　)。

　　A、智力是多元的

　　B、對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要

　　C、智力主要集中在音樂、動(dòng)作、交往能力上

　　D、智力主要集中在受社會(huì)、文化教育影響較大的語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力上

　　正確答案是:D

　　3(　　)，是全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)的方法。

　　A、要全方位和多方面的評(píng)價(jià)

　　B、評(píng)價(jià)嬰兒運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知方面的發(fā)展

　　C、評(píng)價(jià)嬰兒社會(huì)行為、情緒、氣質(zhì)方面的發(fā)展

　　D、因環(huán)境對(duì)嬰兒成長(zhǎng)非常重要，所以觀察嬰兒生長(zhǎng)環(huán)境

　　正確答案是:A

　　4(　　)不是嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法。

　　A、發(fā)育診斷法 B、發(fā)育篩查法 C、傳統(tǒng)評(píng)估法 D、觀察評(píng)價(jià)法.

　　正確答案是:C

　　5觀察評(píng)價(jià)法是以(　　)為依據(jù)。

　　A、嬰兒的認(rèn)知能力

　　B、嬰兒的身體狀況

　　C、評(píng)價(jià)人員的經(jīng)驗(yàn)

　　D、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律，對(duì)照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評(píng)估嬰兒的發(fā)展水平

　　正確答案是:D

　　6對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒可實(shí)施(　　)的教育。

　　A、弘揚(yáng)其特長(zhǎng)，使其成為某方面的超常兒

　　B、保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面，用優(yōu)勢(shì)將劣勢(shì)掩蓋起來

　　C、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面

　　D、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個(gè)水平上

　　正確答案是:C

　　7DDST發(fā)育篩選法是以(　　)分布在四個(gè)領(lǐng)域。

　　A、個(gè)人-社會(huì)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)性、語(yǔ)言、大運(yùn)動(dòng)

　　B、個(gè)人-社會(huì)、前庭平衡、美感、大運(yùn)動(dòng)

　　C、個(gè)人-社會(huì)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、大運(yùn)動(dòng)

　　D、個(gè)人-社會(huì)、前庭平衡、語(yǔ)言、大運(yùn)動(dòng)

　　正確答案是:A

　　8下列對(duì) DDST發(fā)育量表的四種符號(hào)記錄解釋正確的是(　　)。

　　A、P(通過)、F(沒有通過)、R(拒絕做，但不能說明不會(huì))、NO(未有機(jī)會(huì)做)

　　B、R(沒通過)、F(通過)R(拒絕做，但不能說明不會(huì))、F(未有機(jī)會(huì)做)

　　C、P(通過)、R(沒有通過)、F(拒絕做，但不能說明不會(huì))、NO(未有機(jī)會(huì)做)

　　D、R(通過)、F(沒有通過)、P(拒絕做，但不能說明不會(huì))、NO(未有機(jī)會(huì)做)

　　正確答案是:A

　　9用DDST為嬰兒進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí)，根據(jù)遲長(zhǎng)項(xiàng)目的多少可測(cè)出(　　)結(jié)果。

　　A、“正常”、“異常”、“超長(zhǎng)”、“無(wú)法解釋” 四種

　　B、“正�！�、“可疑”、“異�！薄ⅰ盁o(wú)法解釋” 四種

　　C、“正�！�、“可疑”、“異�！�、“無(wú)法解釋” 四種

　　D、“正�！薄ⅰ爱惓！�、“超長(zhǎng)”、“無(wú)法解釋” 四種

　　正確答案是:B

　　10通過數(shù)十年的觀察(　　)1940年編制嬰幼兒發(fā)育量表。

　　A、美國(guó)精神病學(xué)家切斯 B、美國(guó)小兒科醫(yī)生托馬斯

　　C、美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾 D、美國(guó)心理學(xué)家加德納.

　　正確答案是:C

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