【例題】根據格林模式,健康教育診斷的首要步驟應為
A.流行病學診斷
B.行為診斷
C.社會診斷
D.教育診斷
E.環(huán)境診斷
『正確答案』C
【例題】健康教育與健康促進計劃設計中“社會診斷”的任務是
A.評估目標人群中的需求及其生活質量
B.確定主要的健康問題及其影響因素
C.確定引起健康問題的相關行為因素
D.確定社區(qū)常見疾病的危險因素
E.評估目標人群的健康知識、態(tài)度與行為
『正確答案』A
【例題】行為診斷的主要目的是確定目標人群的
A.形成的時間已久的行為
B.疾病和健康問題
C.疾病或健康問題的相關因素
D.正處在發(fā)展期或剛剛形成的行為
E.疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
『正確答案』E
【例題】區(qū)別高可變性行為與低可變性行為屬于
A.社會診斷
B.生活診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.流行病學診斷
『正確答案』C
【例題】關于健康教育計劃目標的敘述,下列錯誤的是
A.Who是指對象
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指什么時間開始這種變化
D.How much是指變化的程度
E.How to measure是指測量的方法
『正確答案』C
【例題】以下不是健康教育計劃實施過程中質量控制方法的是
A.記錄與報告
B.現(xiàn)場考察和參與方法
C.審記方法
D.調查方法
E.控制經費
『正確答案』E