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2020年公衛(wèi)助理醫(yī)師環(huán)境衛(wèi)生學(xué)提高習(xí)題:水體衛(wèi)生_第2頁

來源:考試網(wǎng)   2020-04-04   【

  答案部分

  一、A1

  1、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 降水是指雨、雪、雹水,水質(zhì)較好、礦物質(zhì)含量較低,但水量無保證。

  【該題針對“水資源的種類及其衛(wèi)生學(xué)特征”知識點進行考核】

  2、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 深層地下水是指位于第一個不透水層以下的水。故答案選擇C。

  【該題針對“水資源的種類及其衛(wèi)生學(xué)特征”知識點進行考核】

  3、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 培養(yǎng)于44.5±0.2℃的溫水浴內(nèi)能生長繁殖使乳糖發(fā)酵而產(chǎn)酸產(chǎn)氣的大腸菌群細菌,稱為糞大腸菌群。來自人及溫血動物糞便內(nèi)的大腸菌群主要屬糞大腸菌群,而自然環(huán)境中存活的大腸菌群在44.5℃培養(yǎng)時,則不再生長,故培養(yǎng)于37℃生長繁殖發(fā)酵乳糖產(chǎn)酸產(chǎn)氣的大腸菌群細菌稱為總大腸菌群。因此本題選C。

  【該題針對“水資源的種類及其衛(wèi)生學(xué)特征”知識點進行考核】

  4、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 淺層地下水是指潛藏在地表下第一個不透水層上的地下水,是我國廣大農(nóng)村最常用的水源,但在流經(jīng)地層和滲透過程中,可溶解土壤中各種礦物鹽類使水質(zhì)硬度增加,水中溶解氧因也可在土壤滲透過程因生物化學(xué)作用被消耗而減少。

  【該題針對“水資源的種類及其衛(wèi)生學(xué)特征”知識點進行考核】

  5、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 湖水如呈現(xiàn)特殊的綠色、紅色或黃綠色時,表明水中藻類大量繁殖生長。

  6、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 水中氨氮增高時,表示新近可能有人畜糞便污染。亞硝酸鹽氮是水中氨在有氧條件下經(jīng)亞硝酸菌作用形成的,是氨硝化過程的中間產(chǎn)物。亞硝酸鹽含量高,提示水中有機物的無機化過程尚未完成,污染危害仍然存在。

  7、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 糞大腸菌群是指一群在44.5℃培養(yǎng),24小時內(nèi)能產(chǎn)酸產(chǎn)氣的革蘭陰性無芽胞桿菌。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  8、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 當(dāng)?shù)乇硭苋诵蠹S便、生活污水或工業(yè)廢水污染時,水中細菌可大量增加,所以細菌學(xué)檢查特別是糞大腸菌群檢查,可作為水體受糞便污染的直接指標(biāo)。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  9、

  【正確答案】 E

  【答案解析】 總有機碳(TOC)是指水中全部有機物的含碳量,它只能相對表示水中有機物的含量,單位為mg/L,是評價水體有機需氧污染程度的綜合性指標(biāo)之一,因而選擇E。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  10、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 有機氮是有機含氮化合物的總稱,蛋白氮是指已經(jīng)分解成較簡單的有機氮,此二者主要來源于動植物,如動物糞便、植物遺體腐敗、藻類和原生動物等。當(dāng)水中有機氮和蛋白氮顯著增高時,說明水體新近受到明顯的有機性污染。因而選擇D。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  11、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 天然水的pH值一般在7.2~8.5之間。當(dāng)水體受大量有機物污染時,有機物因氧化分解產(chǎn)生游離二氧化碳,可使水的pH值降低。因而選擇B。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  12、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 總大腸菌群是指一群需氧及兼性厭氧的在37℃生長時能使乳糖發(fā)酵、在24h內(nèi)產(chǎn)酸產(chǎn)氣的革蘭陰性無芽孢桿菌。人體腸道內(nèi)存在大量的大腸菌群細菌,其他溫血動物如牛、羊、狗等的腸道內(nèi)也存在大量的大腸菌群細菌,在土壤、水等自然環(huán)境中也可存在大腸菌群細菌。由于人糞便中存在大量的大腸菌群細菌,因此這種細菌可作為糞便污染水體的指示菌。來自人及溫血動物糞便內(nèi)的大腸菌群主要屬糞大腸菌群,因此如果要準(zhǔn)確判斷是否受到人畜糞便污染要利用提高培養(yǎng)溫度的方法來區(qū)別不同來源的大腸菌群細菌,即培養(yǎng)于44.5±0.2℃的溫水浴內(nèi)能生長繁殖使乳糖發(fā)酵而產(chǎn)酸產(chǎn)氣的大腸菌群細菌,稱為糞大腸菌群。因而選擇C。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  13、

  【正確答案】 E

  【答案解析】 總固體:是指水樣在一定溫度下緩慢蒸干后的殘留物總量,包括水中的溶解性固體和懸浮性固體。由有機物、無機物和各種生物體組成。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  14、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 當(dāng)水中有機氮和蛋白氮顯著增高時,說明水體新近受到明顯的有機性污染。水中氨氮增高時,表示新近可能有人畜糞便污染。亞硝酸鹽是氨硝化過程的中間產(chǎn)物。亞硝酸鹽含量高,該水中有機物的無機化過程尚未完成,污染危害仍然存在。硝酸鹽氮含量高,表明水體過去曾受有機物污染,現(xiàn)已完成自凈過程。所以本題中氨氮(++)、亞硝酸鹽氮(-)、硝酸鹽氮(++),說明過去受到污染已經(jīng)自凈,最近又受到污染,所以本題的答案是D。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  15、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 總大腸菌群是指一群需氧及兼性厭氧的在37℃生長時能使乳糖發(fā)酵、在24小時內(nèi)產(chǎn)酸產(chǎn)氣的革蘭陰性無芽胞桿菌?偞竽c菌群既包括存在于人及動物糞便的大腸菌群,也包括存在于其他環(huán)境中的大腸菌群。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  16、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 溶解氧:指溶解在水中的氧含量。通常水溫低,水中溶解氧含量高。清潔地表水的溶解氧含量接近飽和狀態(tài)。水層愈深,溶解氧含量也愈低,湖、庫等靜止水體更為明顯。當(dāng)水中有大量藻類生長時,其光合作用可釋出氧,使水中溶解氧呈過飽和狀態(tài)。當(dāng)有機物污染水體或藻類大量死亡時,水中溶解氧可被消耗,若消耗氧的速度大于空氣中的氧通過水面溶入水體的復(fù)氧速度,則水中溶解氧持續(xù)降低,使水體處于厭氧狀態(tài),此時水中厭氧微生物繁殖,有機物發(fā)生腐敗分解,生成NH3、H2S等致使水發(fā)臭發(fā)黑。因此,溶解氧含量可作為評價水體受有機物污染及其自凈能力的間接指標(biāo)。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  17、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 生化需氧量:指水中有機物在有氧條件下被需氧微生物分解時消耗的溶解氧量。水中有機物愈多,生化需氧量愈高。生物氧化過程與水溫有關(guān),在實際工作中規(guī)定以20℃培養(yǎng)5日后,1L水中減少的溶解氧量為5日生化需氧量(BOD)。它是評價水體污染狀況的一項重要指標(biāo)。清潔水生化需氧量一般小于1mg/L。BOD由于能反映水體中微生物分解有機物的實際情況,在水體污染及治理中經(jīng)常被采用。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  18、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 渾濁度:水的渾濁度表示水中懸浮物和膠體物對光線透過時的阻礙程度。渾濁度主要取決于膠體顆粒的種類、大小、含量、形狀和折射指數(shù)。渾濁度的標(biāo)準(zhǔn)單位是以1L水中含有相當(dāng)于1mg標(biāo)準(zhǔn)硅藻土形成的渾濁狀況,為1個渾濁度單位,簡稱1度。渾濁現(xiàn)象常用來判斷水質(zhì)優(yōu)劣的一個表觀特征,河水因流經(jīng)地區(qū)的土壤和地質(zhì)條件不同,渾濁度可有較大差別,地表水在豐水期和枯水期,其渾濁也有較大差別。地下水一般較清澈,若水中含有二價鐵鹽,與空氣接觸后產(chǎn)生的氫氧化鐵可使水呈棕黃色渾濁狀態(tài)。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  19、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 溶解氧是為保證地表水的正常自凈過程,限制有機性污染物的排放,并保證魚類生存條件而規(guī)定的。當(dāng)溶解氧小于2mg/L時,表明水體污染重,開始喪失其使用功能。

  所以當(dāng)?shù)孛嫠杏袡C物污染較重時,會引起溶解氧量降低。

  所以本題的答案是D。

  【該題針對“水質(zhì)的性狀和評價指標(biāo)★”知識點進行考核】

  20、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 環(huán)境污染物通過食物鏈的轉(zhuǎn)移并逐級增大在生物體內(nèi)的濃度,使在高位營養(yǎng)級生物體內(nèi)的濃度比在低位營養(yǎng)級生物體內(nèi)的濃度增加很多倍。而通過食物鏈方式進入人體的污染物多為環(huán)境中難分解的脂溶性持久性有機污染物,且在生物體內(nèi)半衰期長,代謝緩慢。有機氯為持久性有機污染物的一種,其在自然界的半衰期長達幾十年,且為脂溶性,易于富集于生物體內(nèi),隨著食物鏈進入人體。因而選擇D。

  【該題針對“水體污染和自凈及污染物轉(zhuǎn)歸☆”知識點進行考核】

  二、A2

  1、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 地下水的污染過程一般比較緩慢,且一旦受到污染需較長時間才能恢復(fù)。這是因為被地層阻留的污染物還會不斷釋放到地下水中,且地下水流速緩慢、溶解氧含量低,微生物含量少,自凈能力較差。

  【該題針對“水體污染和自凈及污染物轉(zhuǎn)歸☆”知識點進行考核】

  2、

  【正確答案】 E

  【答案解析】 水體自凈的機制包括稀釋、混合、吸附沉淀等物理作用。氧化還原、分解化合等化學(xué)作用,以及生物分解、生物轉(zhuǎn)化和生物富集等生物學(xué)作用。一般而言,自凈的初始階段以物理和化學(xué)作用為主,后期則以生物學(xué)作用為主。本題所述有機物的凈化屬于生物凈化,由于水中溶解氧已經(jīng)消耗殆盡,水質(zhì)已經(jīng)變黑發(fā)臭,此時水中主要為微生物的厭氧分解過程。因此本題選E。

  【該題針對“水體污染和自凈及污染物轉(zhuǎn)歸☆”知識點進行考核】

  3、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 分析該題目,大量魚類短期內(nèi)突然死亡,首先考慮是水中有毒物存在。水中的致病微生物存在、營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏、水的酸堿度異常均不會導(dǎo)致短期大量魚類的死亡因而排除選項A、D、E;而投入有機肥雖然可以經(jīng)需氧生物的分解,導(dǎo)致水中溶解氧的下降,但不可能在短時間大幅度的下降,排除B。因此本題選擇C。

  【該題針對“水體污染的危害★”知識點進行考核】

  4、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 酚是一種重要工業(yè)原料,在工業(yè)生產(chǎn)中廣泛使用,含酚廢水已成為危害嚴重的工業(yè)廢水之一,工業(yè)廢水中的酚含量可達1500~5000mg/L。主要來自煉焦、煉油、制取煤氣、造紙及用酚作為原料的工業(yè)企業(yè)。酚污染水體能使水的感官性狀明顯惡化,產(chǎn)生異臭和異味,且該物質(zhì)嗅覺閾較低。水質(zhì)的常規(guī)凈化不能將其完全去除。因而本題選擇B。

  【該題針對“水體的污染源和污染物”知識點進行考核】

  三、B

  1、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 我國北方降水量比南方少得多,河流湖泊等水體的數(shù)量及蓄水量也比南方少。因此,北方屬于資源性缺水。

  【該題針對“水資源的種類及其衛(wèi)生學(xué)特征”知識點進行考核】

  【正確答案】 B

  【答案解析】 南方雖然降水量大,水資源豐富,但水質(zhì)污染嚴重,未經(jīng)處理的污水大量排入天然河道,影響了水資源的有效性,造成水質(zhì)性缺水。

  【該題針對“水資源的種類及其衛(wèi)生學(xué)特征”知識點進行考核】

  2、

  【正確答案】 E

  【答案解析】 Ⅴ類,主要適用于農(nóng)業(yè)用水及一般景觀要求水域。

  【該題針對“水資源的種類及其衛(wèi)生學(xué)特征”知識點進行考核】

  【正確答案】 B

  【答案解析】 Ⅱ類,主要適用于集中式生活飲用水地表水源地一級保護區(qū)、珍稀水生生物棲息地、魚蝦類產(chǎn)卵場、仔稚幼魚的索餌場等。

  【該題針對“水資源的種類及其衛(wèi)生學(xué)特征”知識點進行考核】

  【正確答案】 C

  【答案解析】 Ⅲ類,主要適用于集中式生活飲用水地表水源地二級保護區(qū)、魚蝦類越冬場、洄游通道、水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)等漁業(yè)水域及游泳區(qū)。

  【該題針對“水資源的種類及其衛(wèi)生學(xué)特征”知識點進行考核】

  【正確答案】 A

  【答案解析】 Ⅰ類,主要適用于源頭水、國家自然保護區(qū)。

  【該題針對“水資源的種類及其衛(wèi)生學(xué)特征”知識點進行考核】

  【正確答案】 D

  【答案解析】 Ⅳ類,主要適用于一般工業(yè)用水區(qū)及人體非直接接觸的魚類用水區(qū)。

  【該題針對“水資源的種類及其衛(wèi)生學(xué)特征”知識點進行考核】

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糾錯評論責(zé)編:jianghongying
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