1、表示均數(shù)的抽樣誤差大小的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是: C
A標(biāo)準(zhǔn)差 B方差 C均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤 D 變異系數(shù) E、全距
2、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的兩樣本均數(shù)比較,其無效假設(shè)可以是:A
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A m1=m2 B C m1¹m2 D E.μd=0
3、統(tǒng)計(jì)推斷的內(nèi)容 。 D
a . 是用樣本指標(biāo)估計(jì)相應(yīng)的總體指標(biāo) b .是檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)上的“假設(shè)” c . a 、b 均不是 d . a 、b 均是 E. 以上都錯(cuò)
4、下面( )是錯(cuò)誤的: B
A.標(biāo)準(zhǔn)誤大,說明用樣本均數(shù)代表總體均數(shù)可靠性大
B.標(biāo)準(zhǔn)誤小,說明用樣本均數(shù)代表總體均數(shù)可靠性大 C.標(biāo)準(zhǔn)差大,標(biāo)準(zhǔn)誤也大
D.樣本含量大,標(biāo)準(zhǔn)誤則小 E.標(biāo)準(zhǔn)誤常用來估計(jì)總計(jì)均數(shù)可信區(qū)間
5、兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)中,結(jié)果為P<0.05,有統(tǒng)計(jì)意義。P愈小則:E
A、說明兩樣本均數(shù)差別愈大 B、說明兩總體均數(shù)差別愈大
C、說明樣本均數(shù)與總體均數(shù)差別愈大 D愈有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)不同
E、愈有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同
6、下列哪項(xiàng)不是t檢驗(yàn)的注意事項(xiàng):D
A、資料應(yīng)具備可比性 B、下結(jié)論切忌絕對(duì)化 C、根據(jù)資料選擇適宜的檢驗(yàn)方法D、分母不宜過小 E、資料應(yīng)服從正態(tài)分布
7、t<0.05(v),統(tǒng)計(jì)上可認(rèn)為:B A、兩總體均數(shù),差別無顯著性 B、兩總體均數(shù),差別有顯著性 B、 兩樣本均數(shù),差別無顯著性 D、兩樣本均數(shù),差別有顯著性 E、以上均不是 8、要評(píng)價(jià)某市一名8歲男孩的身高是否偏高或偏矮,應(yīng)選用的統(tǒng)計(jì)方法是:A A.用該市8歲男孩身高的95%或99%正常值范圍來評(píng)價(jià) B.作身高差別的假設(shè)檢驗(yàn)來評(píng)價(jià) C.用身高均數(shù)的95%或99%可信區(qū)間來評(píng)價(jià) D.不能作評(píng)價(jià) E以上都不對(duì) 9、來自同一總體中的兩個(gè)樣本中,以下哪種指標(biāo)值小的其樣本均數(shù)估計(jì)總體均數(shù)更可靠?A A.Sx B.S C.x D.CV E S2 10、造成均數(shù)抽樣誤差的原因是 A A.個(gè)體差異 B.群體差異 C.樣本均數(shù)不同 D.總體均數(shù)不同 E以上都不對(duì) 11、同一自由度下,P值增大 C A t值不變 B t值增大 C t值減小 D t值與P值相等 E t值增大或減小 12、確定假設(shè)檢驗(yàn)的檢驗(yàn)水準(zhǔn)后,同一資料 B A. 單側(cè)t檢驗(yàn)顯著,則雙側(cè)t檢驗(yàn)必然顯著 B.雙側(cè)t檢驗(yàn)顯著,則單側(cè)t檢驗(yàn)必然顯著 C.雙側(cè)t檢驗(yàn)不顯著,則單側(cè)t檢驗(yàn)也不顯著 D.單、雙t檢驗(yàn)結(jié)果沒有聯(lián)系 E以上都不對(duì) 13、兩樣本均數(shù)比較時(shí),分別取以下檢驗(yàn)水準(zhǔn),以 所犯第二類錯(cuò)誤最小A A、α=0.05 B、α=0.01 C、α=0.10 D、α=0.02 E、α=0.15
考試簡(jiǎn)介 報(bào)名條件 報(bào)名方式 報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 考試科目 考試題型 合格標(biāo)準(zhǔn) 考試機(jī)構(gòu) 證書注冊(cè) 技能考試 考試用書