第三節(jié) 一般實(shí)施步驟
二、明確適宜的研究類(lèi)型:
匹配比值1:R,R一般不超過(guò)4,否則得不償失。
三、病例與對(duì)照的來(lái)源與選擇:
1.病例的來(lái)源:一般人群和醫(yī)院。
不同病例類(lèi)型的優(yōu)缺點(diǎn)比較
病例類(lèi)型 |
新發(fā)病例 |
現(xiàn)患病例 |
死亡病例 |
優(yōu)點(diǎn) |
回憶偏倚; 暴露特征易保持原狀 |
量大,樣本含量易滿(mǎn)足 |
發(fā)病率低、死亡率高的情況 |
缺點(diǎn) |
量小,樣本含量不易滿(mǎn)足 |
回憶偏倚較新發(fā)病例大; 受疾病的影響暴露特征不易保持原狀 |
回憶偏倚大 |
2.對(duì)照的來(lái)源:
(1)人群對(duì)照;(2)醫(yī)院對(duì)照;(3)親朋好友對(duì)照。
四、確定樣本量:
考試簡(jiǎn)介 報(bào)名條件 報(bào)名方式 報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 考試科目 考試題型 合格標(biāo)準(zhǔn) 考試機(jī)構(gòu) 證書(shū)注冊(cè) 技能考試 考試用書(shū)