A型題：

　　1.從教材的概念描寫，醫(yī)學(xué)心理學(xué)最象是：( ) I

　　A 交叉學(xué)科

　　B 心理學(xué)學(xué)科

　　C 醫(yī)學(xué)學(xué)科

　　D 精神病學(xué)科

　　[答案 ] A

　　2 .醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的心理行為問題，涉及： ( ) I

　　A 康復(fù)醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)

　　B 臨床醫(yī)學(xué)

　　C 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

　　D 幾乎所有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域

　　[答案 ] D

　　3 .醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應(yīng)用： ( ) I

　　A 醫(yī)院

　　B 康復(fù)與預(yù)防機(jī)構(gòu)

　　C 心理門診

　　D 以上都是

　　[答案 ] D

　　4.醫(yī)學(xué)模式是：( ) II

　　A 某一時代各種醫(yī)學(xué)思想的集中反映

　　B 某一時代各種醫(yī)學(xué)學(xué)派的集中反映

　　C 對醫(yī)學(xué)各門類的總稱

　　D 對醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)的總稱

　　[答案 ] A

　　5.促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的因素不包括：( ) I

　　A 現(xiàn)代人心身素質(zhì)降低

　　B 心腦血管病等已成為人類主要死亡原因

　　C 社會發(fā)展對人的適應(yīng)要求提高

　　D 現(xiàn)代人對健康的要求提高

　　[答案 ] A

　　6 .生物心理社會醫(yī)學(xué)模式是： ( ) I

　　A 一種系統(tǒng)論和整體觀的醫(yī)學(xué)模式

　　B 在健康和疾病的問題上關(guān)注生物心理社會因素的綜合作用

　　C 認(rèn)為人是多層次的和完整的連續(xù)體

　　D 以上都是

　　[答案 ] D

　　7.以下不符合醫(yī)學(xué)心理學(xué)觀點的是：( ) II

　　A 強調(diào)心理因素在臨床的主導(dǎo)作用

　　B 強調(diào)個體內(nèi)外環(huán)境因素相互作用在臨床的意義

　　C 強調(diào)疾病過程中心身相關(guān)作用的意義

　　D 強調(diào)臨床醫(yī)學(xué)模式改變的迫切性

　　[答案 ] A

　　8.關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)方法學(xué)問題，以下不正確的描述是：( ) II

　　A 內(nèi)省法又稱主觀觀察法

　　B 調(diào)查法又稱心理測驗法

　　C 實驗法可在生活情景中進(jìn)行

　　D 研究結(jié)果可用描述法報告

　　[答案 ] B

　　9 .關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究中的晤談法，正確的是： ( ) I

　　A 晤談法是與來訪者交談、并作觀察、記錄和分析的方法

　　B 晤談法可應(yīng)用于心理評估、診斷、治療、咨詢各領(lǐng)域

　　C 晤談法與訪問法、座談法、問卷法等屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的調(diào)查法

　　D 以上都對

　　[答案 ] D

　　10 .事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫，收集后對結(jié)果逐條進(jìn)行分析，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中這種研究方法稱為： ( ) II

　　A 測驗法

　　B 問卷法

　　C 座談法

　　D 以上都對

　　[答案 ] B

　　11 .醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實驗研究中，可以： ( ) I

　　A 使用分子遺傳學(xué)、腦影象技術(shù)和神經(jīng)電生理等方面的前沿手段

　　B 采用以心理作業(yè)作為應(yīng)激源的各種心理應(yīng)激測試技術(shù)

　　C 在臨床和生活情景中對有關(guān)變量進(jìn)行控制研究

　　D 以上都對

　　[答案 ] D

　　12 .對一批 A 型行為類型者，目前開始作綜合行為矯正指導(dǎo)，此后追蹤 5 個月實施過程中的被試行為改變程度，以驗證該行為矯正技術(shù)的效果，這是： ( ) I

　　A 前瞻性研究

　　B 回顧性研究

　　C 以上都對

　　D 以上都不對

　　[答案 ] A