一、緒論

　　一、A1

　　1、物質(zhì)環(huán)境因素對健康影響，按有害物的性質(zhì)可分為

　　A、生物因素、化學(xué)因素和物理因素

　　B、來自自然環(huán)境中的各類物質(zhì)、來自工業(yè)生產(chǎn)的有害物質(zhì)

　　C、來自自然環(huán)境中的各類物質(zhì)、來自農(nóng)業(yè)耕種等條件下產(chǎn)生的各種有害因素

　　D、家庭、學(xué)校、工作場所和社區(qū)

　　E、呼吸道吸入、消化道消化吸收、皮膚滲入和被咬傷

　　2、衛(wèi)生服務(wù)不包括

　　A、擁有促進健康、預(yù)防疾病、治療和康復(fù)等服務(wù)健全的衛(wèi)生機構(gòu)

　　B、保證服務(wù)的可及性

　　C、完備和質(zhì)量保證的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

　　D、個人的心理行為狀態(tài)

　　E、公平合理的衛(wèi)生資源配置

　　3、影響健康的個人因素不包括

　　A、健康的嬰幼兒發(fā)育狀態(tài)

　　B、個人的生活行為方式

　　C、個人的能力和技能

　　D、人類生物學(xué)特征和遺傳因素

　　E、個人的心理狀態(tài)

　　4、影響健康的社會經(jīng)濟環(huán)境不包括

　　A、個人健康狀況

　　B、社會地位

　　C、文化背景

　　D、社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　E、受教育程度

　　5、影響健康的主要因素是

　　A、社會經(jīng)濟環(huán)境

　　B、物質(zhì)環(huán)境

　　C、個體因素

　　D、衛(wèi)生服務(wù)的可及性

　　E、以上都是

　　6、以下哪項的內(nèi)容符合以人群健康為目的，強調(diào)環(huán)境與人群的相互依賴、相互作用和協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　A、預(yù)防醫(yī)學(xué)

　　B、醫(yī)學(xué)心理學(xué)

　　C、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

　　D、臨床外科學(xué)

　　E、傳染病學(xué)

　　7、以下學(xué)科中的工作模式為“健康生態(tài)模型”的是

　　A、口腔流行病學(xué)

　　B、臨床綜合內(nèi)科學(xué)

　　C、傳染病學(xué)

　　D、預(yù)防醫(yī)學(xué)

　　E、醫(yī)學(xué)心理學(xué)

　　8、康復(fù)措施屬于

　　A、第一級預(yù)防

　　B、第二級預(yù)防

　　C、第三級預(yù)防

　　D、第四級預(yù)防

　　E、綜合預(yù)防

　　9、以下各項中不適合采取第一級預(yù)防的是

　　A、職業(yè)病

　　B、心血管疾病

　　C、病因不明，難以覺察預(yù)料的病

　　D、腦卒中

　　E、糖尿病

　　10、第二級預(yù)防是指

　　A、臨床期預(yù)防

　　B、病因預(yù)防

　　C、病殘預(yù)防

　　D、臨床前期預(yù)防

　　E、治療后期預(yù)防

　　11、以下哪項既屬于第一級預(yù)防，也屬于第二級預(yù)防

　　A、控?zé)?/P>

　　B、體力活動促進

　　C、高血壓管理

　　D、環(huán)境有害因素的整治

　　E、腦卒中病人的功能鍛煉

　　12、屬于疾病自然史的階段是

　　A、結(jié)局

　　B、臨床期

　　C、病理發(fā)生期

　　D、癥狀發(fā)生前期

　　E、以上均正確

　　13、對于傳染病，除了“三早”(早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療)，尚需做到疫情早報告及患者早隔離，即“五早”，屬于三級預(yù)防中的

　　A、第一級預(yù)防

　　B、第二級預(yù)防

　　C、第三級預(yù)防

　　D、以上均屬于

　　E、以上均不屬于

　　14、對于傳染病，除了“三早”(早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療)，尚需做到疫情早報告及患者早隔離，即“五早”，屬于三級預(yù)防中的

　　A、第一級預(yù)防

　　B、第二級預(yù)防

　　C、第三級預(yù)防

　　D、以上均屬于

　　E、以上均不屬于

　　15、在疾病的三級預(yù)防中，若疾病因子還沒有進入環(huán)境之前就采取預(yù)防性措施，稱為

　　A、第一級預(yù)防

　　B、第二級預(yù)防

　　C、第三級預(yù)防

　　D、根本性預(yù)防

　　E、以上均不屬于

　　答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　物質(zhì)環(huán)境因素對健康影響的分類：①按有害物的性質(zhì)分為生物因素、化學(xué)因素和物理因素;②按物質(zhì)的來源分為來自自然環(huán)境中的各類物質(zhì)、來自工業(yè)生產(chǎn)的有害物質(zhì)，以及在農(nóng)業(yè)耕種等條件下產(chǎn)生的各種有害因素;③按所存在的載體分為空氣、水、土壤和食物中的各類有害物質(zhì);④按接觸的地點分為家庭、學(xué)校、工作場所和社區(qū);⑤按接觸的途徑分為呼吸道吸入、消化道消化吸收、皮膚滲入和被咬傷等。

　　【該題針對“預(yù)防醫(yī)學(xué)概念及影響健康的因素★”知識點進行考核】

　　2、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　衛(wèi)生服務(wù)：包括擁有促進健康、預(yù)防疾病、治療和康復(fù)等服務(wù)健全的衛(wèi)生機構(gòu)，完備和質(zhì)量保證的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，一定的經(jīng)濟投入和公平合理的衛(wèi)生資源配置，以及保證服務(wù)的可及性。

　　【該題針對“預(yù)防醫(yī)學(xué)概念及影響健康的因素★”知識點進行考核】

　　3、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　影響健康的個人因素：包括健康的嬰幼兒發(fā)育狀態(tài)、個人的生活行為方式和習(xí)慣、個人的能力和技能，以及人類生物學(xué)特征和遺傳因素。

　　【該題針對“預(yù)防醫(yī)學(xué)概念及影響健康的因素★”知識點進行考核】

　　4、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　影響健康的社會經(jīng)濟環(huán)境：包括個人收入和社會地位、文化背景和社會支持網(wǎng)絡(luò)、受教育程度、就業(yè)等。

　　【該題針對“預(yù)防醫(yī)學(xué)概念及影響健康的因素★”知識點進行考核】

　　5、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　影響健康的因素歸納為4大類：社會經(jīng)濟環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境、個體因素，以及衛(wèi)生服務(wù)的可及性。

　　【該題針對“預(yù)防醫(yī)學(xué)概念及影響健康的因素★”知識點進行考核】

　　6、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科，它以人群健康為目的，強調(diào)環(huán)境與人群的相互依賴、相互作用和協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　【該題針對“預(yù)防醫(yī)學(xué)概念及影響健康的因素★”知識點進行考核】

　　7、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科，它以個體和確定的群體為對象，目的是保護、促進和維護健康，預(yù)防疾病、失能和早逝。其工作模式是“健康生態(tài)學(xué)模型”。

　　【該題針對“預(yù)防醫(yī)學(xué)概念及影響健康的因素★”知識點進行考核】

　　8、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　第三級預(yù)防：對已患某些病者，采取及時的、有效的治療和康復(fù)措施，使患者盡量恢復(fù)生活和勞動能力，能參加社會活動并延長壽命。

　　【該題針對“三級預(yù)防策略★”知識點進行考核】

　　9、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　第一級預(yù)防：是針對病因所采取的預(yù)防措施。它既包括針對健康個體的措施也包括針對整個公眾的社會措施。在第一級預(yù)防中，如果在疾病的因子還沒有進入環(huán)境之前就采取預(yù)防性措施，則稱為根本性預(yù)防。

　　【該題針對“三級預(yù)防策略★”知識點進行考核】

　　10、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　第二級預(yù)防：在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化。對于傳染病，除了“三早”，尚需做到疫情早報告及患者早隔離，即“五早”。

　　【該題針對“三級預(yù)防策略★”知識點進行考核】

　　11、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　①第一級預(yù)防：是針對病因所采取的預(yù)防措施。它既包括針對健康個體的措施也包括針對整個公眾的社會措施。在第一級預(yù)防中，如果在疾病的因子還沒有進入環(huán)境之前就采取預(yù)防性措施，則稱為根本性預(yù)防。

　　②第二級預(yù)防：在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化。對于傳染病，除了“三早”，尚需做到疫情早報告及患者早隔離，即“五早”。

　�、鄣谌�級預(yù)防：對已患某些病者，采取及時的、有效的治療和康復(fù)措施，使患者盡量恢復(fù)生活和勞動能力，能參加社會活動并延長壽命。

　　【該題針對“三級預(yù)防策略★”知識點進行考核】

　　12、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　疾病自然史：疾病從發(fā)生到結(jié)局(死亡或痊愈等)的全過程，其中有幾個明確的階段：①病理發(fā)生期;②癥狀發(fā)生前期;③臨床期;④結(jié)局。

　　【該題針對“三級預(yù)防策略★”知識點進行考核】

　　13、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　第二級預(yù)防：在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化。對于傳染病，除了“三早”，尚需做到疫情早報告及患者早隔離，即“五早”。

　　【該題針對“三級預(yù)防策略★”知識點進行考核】

　　14、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　第二級預(yù)防：在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化。對于傳染病，除了“三早”，尚需做到疫情早報告及患者早隔離，即“五早”。

　　【該題針對“三級預(yù)防策略★”知識點進行考核】

　　15、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　在第一級預(yù)防中，如果在疾病的因子還沒有進入環(huán)境之前就采取預(yù)防性措施，則稱為根本性預(yù)防

　　【該題針對“三級預(yù)防策略★”知識點進行考核】