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2016年口腔助理醫(yī)師考試高頻必背考點預(yù)防醫(yī)學(xué)_第3頁

   2016-08-10 16:11:16   【

  41 觀察法包括描述性研究、分析性研究。

  42 發(fā)病率與罹患率均強調(diào)觀察時期內(nèi)的新發(fā)病例,區(qū)別在時間長短上。發(fā)病率適用于急性病;罹難率適用于疾病的流行或暴發(fā);患病率強調(diào)現(xiàn)患人數(shù),無論新發(fā)還是舊發(fā),一般適用于病程長的慢性病。

  43 現(xiàn)況調(diào)查是使用最廣泛的描述性研究方法,不用設(shè)對照組,很難確定因果關(guān)系,只能提供病因線索。

  44 現(xiàn)狀調(diào)查只能計算患病率而不能計算發(fā)病率,不適用于患病率較低的疾病調(diào)查。

  45 抽樣方法有單純隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣。抽樣誤差排序一般為:分層抽樣≤系統(tǒng)抽樣≤單純隨機抽樣≤整群抽樣。分層抽樣的代表性最好。

  46 病例對照研究屬觀察性研究,首先選擇目前患有研究疾病和未患有研究疾病的人群,分別作為病例組和對照組,回顧過去的暴露(或某些)因素的情況,即由果及 因。因此可從一種疾病尋找多種病因線索,獲得結(jié)果快。病例對照研究不能計算各種率,只能計算暴露比值,故評價暴露與疾病關(guān)系采用比值比。

  47 病例對照研究的優(yōu)點:①多:一果多因;②快:獲得結(jié)果快;③少:樣本需要量少; ④省:省人力、省物力、省財力。

  48 隊列研究首先選擇目前患所研究疾病的人群,按暴露因素分組,觀察一段時間。比較兩組的發(fā)病情況,即由因及果。

  49 隊列研究的主要偏倚是失訪偏倚。

  50 隊列研究的優(yōu)點是論證因果關(guān)系能力強,可獲得一因多果的效應(yīng)。

  51 隊列研究的缺點是觀察時間長、費用高、失訪不可避免、不適用于罕見疾病的研究。

  52 實驗設(shè)計的三要素包括研究因素、研究對象及效應(yīng)的具體要求。

  53 臨床試驗設(shè)計三大原則包括設(shè)置對照、隨機化及盲法。

  54 對照的意義就是使研究因素的效應(yīng)暴露出來,平衡非研究因素的影響。

  55 試驗效果的主要評價指標(biāo)包括有效率、治愈率、生存率、保護率、效果指數(shù)。

  56 均數(shù)應(yīng)用于正態(tài)分布資料。

  57 中位數(shù)適應(yīng)于偏態(tài)分布資料,資料一端或兩端無確切界限時尤其適用。

  58 數(shù)值變量頻數(shù)表能揭示數(shù)值變量的分布特征,即集中趨勢和離散趨勢;揭示其頻數(shù)分布類型, 即對稱分布和偏態(tài)分布。

  59 全距和四分位數(shù)間距適用于偏態(tài)分布資料,一端或兩端無確切界限時只能用四分位數(shù)間距。

  60 方差、標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)都適用于正態(tài)分布資料。

  61 比較兩組資料單位不同或均數(shù)相差懸殊時,應(yīng)用變異系數(shù)。

  62 描述離散趨勢最常用的指標(biāo)是標(biāo)準(zhǔn)差。

  63 對稱均數(shù)的兩側(cè)面積相等。

  64 對慢性疾病進行現(xiàn)況調(diào)查,最適宜計算的指標(biāo)為患病率。

  65 在一種分析性研究中,計算了RR 值,可說明暴露因素與發(fā)病的關(guān)聯(lián)程度,該指標(biāo)為相對危 險度。

  66 衡量人群在短時間內(nèi)新發(fā)病例的頻率,采用的指標(biāo)為催患率。

  67 試驗研究中對照組與試驗組發(fā)病率差值再除以對照組發(fā)病率,所得指標(biāo)為保護率。

  68 某地區(qū)某種疾病的發(fā)病率明顯超過歷年的散發(fā)發(fā)病率水平,則認(rèn)為該病流行。

  69 傳染病流行的基本環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑易感人群。

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