2019公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)道德第一節(jié)
醫(yī)學(xué)道德的基本原則是指在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中調(diào)節(jié)醫(yī)務(wù)人員人際關(guān)系以及醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)學(xué)團(tuán)體與社會(huì)關(guān)系的最根本指導(dǎo)準(zhǔn)則,也是醫(yī)務(wù)人員選擇行為或解決倫理問(wèn)題的倫理辯護(hù)依據(jù)。
一、不傷害原則(底線原則)
不傷害是指在診治、護(hù)理過(guò)程中不使患者的心身等受到損害。一般來(lái)說(shuō),凡是醫(yī)療、護(hù)理上必需的或者屬于適應(yīng)證范圍,則所實(shí)施的診治、護(hù)理手段是符合不傷害原則的。
表現(xiàn)形式:如果診治、護(hù)理手段對(duì)患者是無(wú)益、不必要或是禁忌的,而有意或無(wú)意地去勉強(qiáng)實(shí)施從而使患者受到傷害,也就違背了不傷害原則。
相對(duì)性:不傷害原則不是絕對(duì)的,因?yàn)橛行┰\治、護(hù)理手段即使符合適應(yīng)證,也會(huì)給患者軀體或心理上帶來(lái)一些傷害。
例如:腫瘤化療既能抑制腫瘤的發(fā)展或復(fù)發(fā),又會(huì)對(duì)患者的造血、免疫系統(tǒng)產(chǎn)生不良的影響。
對(duì)醫(yī)務(wù)人員提出以下要求:
、倥囵B(yǎng)為患者利益和健康著想的動(dòng)機(jī)和意向,杜絕有意和責(zé)任傷害;
、诒M力提供最佳的診治、護(hù)理手段,防范無(wú)意但卻可知的傷害,把不可避免但可控的傷害控制在最低限度;
③對(duì)有危險(xiǎn)或有傷害的醫(yī)護(hù)措施要進(jìn)行評(píng)價(jià),要選擇利益大于危險(xiǎn)或傷害的措施等。
真正意義:即在實(shí)踐中努力避免使患者免受不應(yīng)有的醫(yī)療傷害。
二、有利(有益)原則
狹義的有利原則是指醫(yī)務(wù)人員的診治、護(hù)理行為對(duì)患者確有助益,既能減輕痛苦或同時(shí)又能促進(jìn)康復(fù)(通常說(shuō)法)
廣義的有利原則是指醫(yī)務(wù)人員的診治、護(hù)理行為不僅對(duì)患者有利,而且有利于醫(yī)學(xué)事業(yè)和醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,有利于促進(jìn)人群、人類的健康和福利。
要求:
、籴t(yī)務(wù)人員的行為要與解除患者的痛苦有關(guān);
、卺t(yī)務(wù)人員的行為可能減輕或解除患者的痛苦;
、坩t(yī)務(wù)人員的行為對(duì)患者利害共存時(shí),要使行為給患者帶來(lái)最大的利益和最小的危害;
④醫(yī)務(wù)人員的行為使患者受益而不會(huì)給他人帶來(lái)太大的傷害等。
三、尊重原則
尊重原則是指對(duì)患者的人格尊嚴(yán)及其自主性的尊重;颊叩娜烁褡饑(yán)是生下來(lái)即享有并應(yīng)該得到肯定和保護(hù)的,并且患者具有主體性,而不能僅被當(dāng)做工具或手段。
患者的自主性是指患者對(duì)有關(guān)自己的醫(yī)護(hù)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深思熟慮所做出的合乎理性的決定并據(jù)以采取的行動(dòng)。
例如:知情同意、知情選擇、要求保守秘密和隱私等均是患者自主性的體現(xiàn)。
患者的自主性并不是絕對(duì)的,而是有條件的。
患者實(shí)現(xiàn)自主性的前提條件是:
①它是建立在醫(yī)護(hù)人員為患者提供適量、正確且患者能夠理解的信息之上;
、诨颊弑仨毦哂幸欢ǖ淖灾髂芰,對(duì)于喪失或缺乏自主能力的患者,其自主性由家屬或監(jiān)護(hù)人代替;
、刍颊咦鞒鰶Q定時(shí)的情緒必須處于穩(wěn)定狀態(tài);
④患者的自主性決定必須是深思熟慮并和家屬商討過(guò);
、莼颊叩淖灾餍詻Q定不會(huì)與他人、社會(huì)的利益發(fā)生嚴(yán)重沖突,否則要受到一定限制。
尊重原則要求醫(yī)務(wù)人員:
、倨降茸鹬鼗颊呒捌浼覍俚娜烁衽c尊嚴(yán);
②尊重患者知情同意和選擇的權(quán)利,而對(duì)于缺乏或喪失知情同意和選擇能力的患者,應(yīng)該尊重家屬或監(jiān)護(hù)人的知情同意和選擇的權(quán)利。
四、公正原則
形式上的公正:
類似的個(gè)案分配收益與負(fù)擔(dān)時(shí)以同樣的準(zhǔn)則處理,不同的個(gè)案以不同的準(zhǔn)則處理,在我國(guó)僅限于基本的醫(yī)療和護(hù)理。(相同的人同樣對(duì)待,不同的人不同對(duì)待)
實(shí)質(zhì)上的公正:
根據(jù)患者的需要、個(gè)人的能力、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)、在家庭中的角色地位等分配收益和負(fù)擔(dān)
注:在現(xiàn)階段我國(guó)稀有貴重衛(wèi)生資源的分配只有根據(jù)實(shí)質(zhì)上的公正。
公正原則要求醫(yī)務(wù)人員:
①公正地分配衛(wèi)生資源。醫(yī)務(wù)人員既有宏觀分配衛(wèi)生資源的建議權(quán),又有參與微觀分配衛(wèi)生資源的權(quán)利,那么應(yīng)根據(jù)公正的形式和實(shí)質(zhì)原則,運(yùn)用自己的權(quán)利,盡力實(shí)現(xiàn)患者基本醫(yī)療和護(hù)理的平等;
②不僅在衛(wèi)生資源分配上,而且態(tài)度上能夠公正地對(duì)待患者,特別是老年患者、精神病患者、殘疾患者、年幼患者等;
③在醫(yī)患糾紛、醫(yī)護(hù)差錯(cuò)事故的處理中,要堅(jiān)持實(shí)事求是,站在公正的立場(chǎng)上。
注意:
部分學(xué)者也將互助原則納入醫(yī)學(xué)道德的基本原則。所謂互助原則,是指在醫(yī)學(xué)服務(wù)中互相合作、互相幫助的原則;ブ瓌t要求醫(yī)務(wù)人員尊重病人、平等待患,尊重同事、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
總結(jié):
在醫(yī)護(hù)實(shí)踐中,醫(yī)務(wù)人員以醫(yī)學(xué)道德的四個(gè)原則規(guī)范自己的行為是很重要的。但是,有時(shí)幾個(gè)原則之間也會(huì)發(fā)生沖突,如不傷害原則與公正原則、有利原則與尊重原則等,因此要具體情況具體對(duì)待,并要明確尊重原則和不傷害原則是最底線。
考試簡(jiǎn)介 報(bào)名條件 報(bào)名方式 報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 考試科目 考試題型 合格標(biāo)準(zhǔn) 考試機(jī)構(gòu) 證書注冊(cè) 技能考試 考試用書