一、A1

　　1、心理衛(wèi)生應(yīng)從何時(shí)抓起

　　A、胎兒期

　　B、新生兒期

　　C、乳兒期

　　D、嬰兒期

　　E、幼兒期

　　2、心理健康是指一個(gè)人能夠具有

　　A、正常的心理狀態(tài)

　　B、健康的身體條件

　　C、積極的心理活動(dòng)

　　D、完好的人際關(guān)系

　　E、良好的環(huán)境適應(yīng)功能

　　3、心理健康標(biāo)準(zhǔn)不包括

　　A、人格健全

　　B、身體健康

　　C、情緒樂觀穩(wěn)定

　　D、行為和生活方式健康

　　E、智力正常

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　　4、不屬于青少年心理健康教育的主要內(nèi)容是

　　A、世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育

　　B、性生理、性心理、性道德教育

　　C、友誼觀和戀愛觀教育

　　D、學(xué)習(xí)策略和方法的教育

　　E、自我意識(shí)形成教育

　　5、青春期自我意識(shí)中的主要矛盾不包括

　　A、理想與現(xiàn)實(shí)

　　B、學(xué)習(xí)與戀愛

　　C、本我與超我

　　D、獨(dú)立與依賴

　　E、交往與封閉

　　6、老年人心理衛(wèi)生保健主要有

　　A、確立生存意義

　　B、加強(qiáng)人際交往

　　C、保持樂觀情緒

　　D、修養(yǎng)個(gè)性

　　E、以上都包括

　　7、同時(shí)能刺激多種感官的游戲或運(yùn)動(dòng)，叫做

　　A、感覺運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

　　B、體育活動(dòng)訓(xùn)練

　　C、人格發(fā)展訓(xùn)練

　　D、自制能力訓(xùn)練

　　E、感覺整合訓(xùn)練

　　8、美國(guó)精神病學(xué)者羅斯認(rèn)為臨終病人心理發(fā)展經(jīng)歷的五個(gè)階段，順序正確的是

　　A、否認(rèn)與震驚，抑郁反應(yīng)，憤怒情緒，接受與遵醫(yī)，接納死亡

　　B、否認(rèn)與震驚，接受與遵醫(yī)，抑郁反應(yīng)，憤怒情緒，接納死亡

　　C、否認(rèn)與震驚，接受與遵醫(yī)，憤怒情緒，抑郁反應(yīng)，接納死亡

　　D、否認(rèn)與震驚，憤怒情緒，抑郁反應(yīng)，接受與遵醫(yī)，接納死亡

　　E、否認(rèn)與震驚，憤怒情緒，接受與遵醫(yī)，抑郁反應(yīng)，接納死亡

　　9、代表人物為英國(guó)的高爾頓的理論是

　　A、環(huán)境決定論

　　B、遺傳決定論

　　C、相互作用論

　　D、教育萬能論

　　E、認(rèn)知發(fā)展論

　　二、B

　　1、A.0～1歲

　　B.1～3歲

　　C.2～3歲

　　D.3～7歲

　　E.7歲以前

　　<1> 、智力發(fā)展的關(guān)鍵期

　　A B C D E

　　<2> 、培養(yǎng)自制力的關(guān)鍵期

　　A B C D E

　　<3> 、人格發(fā)展的關(guān)鍵期

　　A B C D E