(二)指導(dǎo)合作型
適用范圍:
1.病人清醒
2.病人愿意聽從醫(yī)生的指導(dǎo)與治療
3.病人的康復(fù)幾乎完全依賴于是否依從醫(yī)生的指令
病人在醫(yī)生的指導(dǎo)下,有限度的合作
(三)共同參與型:目前臨床多用
適用范圍:
1.非急性疾病
2.患者愿意且能夠起到積極作用
條件:患者與醫(yī)生在智力、知識(shí)、教育程度、一般經(jīng)驗(yàn)等方面越相近越好
二、醫(yī)患關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化
(一)醫(yī)患關(guān)系模式建立的原則
1.疾病的性質(zhì)。
2.病人的個(gè)性特征。
(二)醫(yī)患關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化
應(yīng)隨著病情的變化,由一種模式轉(zhuǎn)向另一種模式。
考試簡(jiǎn)介 報(bào)名條件 報(bào)名方式 報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 考試科目 考試題型 合格標(biāo)準(zhǔn) 考試機(jī)構(gòu) 證書注冊(cè) 技能考試 考試用書