答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　自然殺傷T細(xì)胞(NKT)是兼有T細(xì)胞和NK細(xì)胞性質(zhì)的T淋巴細(xì)胞，因其識(shí)別非多態(tài)性的CD1d分子，也被稱為CD1限制性T細(xì)胞。CD1分子是結(jié)合外來或自身脂類和糖脂的抗原提呈分子。NKT約占外周血T細(xì)胞的0.1%。NKT表達(dá)αβTCR和多種NK細(xì)胞的表面標(biāo)志，如CD16和CD56，表達(dá)顆粒酶。

　　2、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　γδT細(xì)胞：γδT細(xì)胞主要分布于皮膚和黏膜組織，其TCR缺乏多樣性，只能識(shí)別由CD1分子提呈的糖脂、病毒糖蛋白、分枝桿菌的磷酸糖和熱休克蛋白(HSP)等，無MHC限制性。γδT細(xì)胞可殺傷病毒或細(xì)胞內(nèi)細(xì)菌感染的靶細(xì)胞、異常表達(dá)CD1分子的靶細(xì)胞以及某些腫瘤細(xì)胞。γδT細(xì)胞表達(dá)NKG2D。

　　【該題針對(duì)“T淋巴細(xì)胞亞群及其功能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　3、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　Th1的主要功能是：①通過分泌IL-2、IFN-γ刺激CTL細(xì)胞的增殖和分化，促進(jìn)CTL對(duì)腫瘤和病毒感染細(xì)胞的殺傷;②通過分泌IFN-γ增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬和殺傷，尤其是殺傷胞內(nèi)寄生菌的功能;③通過分泌IFN-γ促進(jìn)IgG的生成從而促進(jìn)調(diào)理吞噬作用;④是遲發(fā)型超敏反應(yīng)中的效應(yīng)細(xì)胞;⑤通過分泌IL-2、IFN-γ增強(qiáng)NK細(xì)胞的殺傷活性。

　　【該題針對(duì)“T淋巴細(xì)胞亞群及其功能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　4、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　Th2：在IL-4的誘導(dǎo)下，Th分化為Th2。Th2通過分泌IL-4、5、6、10促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化和抗體的生成。Th2分泌的IL-4和IL-5可誘導(dǎo)IgE的生成和嗜酸性粒細(xì)胞的活化，在變態(tài)反應(yīng)及抗寄生蟲感染中發(fā)揮重要作用。特應(yīng)性皮炎和支氣管哮喘與Th2細(xì)胞因子分泌過多有關(guān)。

　　5、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　Th1：在由APC分泌的IL-12的作用下，Th可分化Th1。Th1的主要功能是：①通過分泌IL-2、IFN-γ刺激CTL細(xì)胞的增殖和分化，促進(jìn)CTL對(duì)腫瘤和病毒感染細(xì)胞的殺傷;②通過分泌IFN-γ增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬和殺傷，尤其是殺傷胞內(nèi)寄生菌的功能;③通過分泌IFN-γ促進(jìn)IgG的生成從而促進(jìn)調(diào)理吞噬作用;④是遲發(fā)型超敏反應(yīng)中的效應(yīng)細(xì)胞;⑤通過分泌IL-2、IFN-γ增強(qiáng)NK細(xì)胞的殺傷活性。

　　【該題針對(duì)“T淋巴細(xì)胞亞群及其功能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　6、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　CTL可特異性殺傷腫瘤細(xì)胞和病毒感染細(xì)胞，其殺傷機(jī)制有兩種：一是分泌穿孔素、顆粒酶、顆粒溶解毒及淋巴毒素(LTa)直接殺傷靶細(xì)胞;二是通過Fas/FasL途徑誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

　　【該題針對(duì)“T淋巴細(xì)胞亞群及其功能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　7、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　其他幾項(xiàng)均是，不包括CD80(B7)。

　　8、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　抗原與B細(xì)胞的BCR結(jié)合產(chǎn)生的信號(hào)為B細(xì)胞活化的第一信號(hào)，但B細(xì)胞的充分活化還需要Th細(xì)胞和B細(xì)胞表面的協(xié)同刺激分子相互作用產(chǎn)生的第二信號(hào)。

　　【該題針對(duì)“T淋巴細(xì)胞的表面標(biāo)志”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　9、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　TCR為T細(xì)胞上的特異性標(biāo)志，而不是B細(xì)胞所具備的受體。

　　【該題針對(duì)“B淋巴細(xì)胞亞群及其功能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　10、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　NK細(xì)胞不表達(dá)特異性抗原識(shí)別受體，而是通過表面活化受體和抑制性受體對(duì)“自身”與“非己”進(jìn)行識(shí)別，并直接殺傷某些腫瘤和病毒感染的靶細(xì)胞。NK細(xì)胞也可通過ADCC作用殺傷腫瘤和病毒感染的靶細(xì)胞。TH2細(xì)胞分泌IL-4、IL-5、IL-10、及IL-13等細(xì)胞因子，而NK細(xì)胞分泌IFN-γ與IFN-α。

　　【該題針對(duì)“B淋巴細(xì)胞亞群及其功能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　11、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　TCR通過其跨膜區(qū)與CD3分子的跨膜區(qū)連接，形成TCR-CD3復(fù)合體。CD3由5種肽鏈組成。TCR識(shí)別抗原所產(chǎn)生的活化信號(hào)由CD3分子傳導(dǎo)至T細(xì)胞內(nèi)。

　　【該題針對(duì)“B淋巴細(xì)胞亞群及其功能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　12、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　TCR是T細(xì)胞表面的特有標(biāo)志。

　　13、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　TCR不能直接識(shí)別抗原表位，只能識(shí)別抗原提呈細(xì)胞或靶細(xì)胞表面的抗原肽-MHC分子復(fù)合物。TCR既識(shí)別抗原肽，也識(shí)別自身MHC分子的多態(tài)性部分。TCR識(shí)別自身MHC分子的多態(tài)性部位也是T細(xì)胞識(shí)別抗原具有自身MHC限制性的原因，也影響T細(xì)胞的激活程度。

　　14、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　CD4是跨膜糖蛋白，表達(dá)在輔助性T細(xì)胞(Th)表面。CD4可特異結(jié)合MHCⅡ類分子，是ThTCR的輔助受體。樹突細(xì)胞、單核細(xì)胞和巨噬細(xì)胞也表達(dá)CD4。表達(dá)CD4的T細(xì)胞是Th，識(shí)別抗原時(shí)受MHCⅡ類分子限制。

　　【該題針對(duì)“B淋巴細(xì)胞亞群及其功能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　二、B

　　1、

　　<1>、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　抗體依賴的細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞毒：IgG抗體結(jié)合病毒感染細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞后，NK細(xì)胞可通過表面的Fc受體與IgG的Fc段結(jié)合，從而殺傷靶細(xì)胞，這種作用被稱為抗體依賴的細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞毒(ADCC)。

　　<2>、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　中和作用：病毒通過宿主細(xì)胞表面的特異受體感染細(xì)胞，細(xì)菌外毒素通過與細(xì)胞表面相應(yīng)受體作用發(fā)揮毒性作用�？贵w可特異性結(jié)合病毒并阻斷其入侵宿主細(xì)胞，或可結(jié)合外毒素使其喪失毒力，這種作用被稱為中和作用。具有中和作用的抗體是中和抗體。預(yù)防病毒感染的疫苗應(yīng)能誘生病毒中和抗體。

　　【該題針對(duì)“B淋巴細(xì)胞亞群及其功能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　<3>、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　溶細(xì)胞或溶菌作用：IgG和IgM抗體結(jié)合細(xì)胞或細(xì)菌后可通過經(jīng)典途徑激活補(bǔ)體，結(jié)果在細(xì)胞或細(xì)菌表面形成攻膜復(fù)合物(MAC)使其發(fā)生溶解。

　　<4>、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　調(diào)理作用：抗體可以促進(jìn)病原體被吞噬細(xì)胞吞噬，這種作用被稱為調(diào)理作用。抗體可以兩種方式發(fā)揮該作用：①抗體與病原體結(jié)合，其Fc段又可與吞噬細(xì)胞表面的Fc受體結(jié)合，這樣使吞噬細(xì)胞易捕獲病原體并將其吞噬;②抗體與病原體結(jié)合后激活補(bǔ)體，并形成抗原-抗體-補(bǔ)體復(fù)合物，其中的補(bǔ)體成分與吞噬細(xì)胞表面的相應(yīng)補(bǔ)體受體結(jié)合，使病原體易被吞噬細(xì)胞吞噬。

查看更多試題內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊下載： 　　【焚題庫】2020口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試題庫【歷年真題+章節(jié)題庫+考前試題】【進(jìn)入購買】 歡迎加入執(zhí)業(yè)醫(yī)師交流群：248943119，還能和考友一起學(xué)習(xí)交流