九、醫(yī)務人員醫(yī)學倫理素質(zhì)的養(yǎng)成與行為規(guī)范

　　一、A1

　　1、醫(yī)德評價的意義應除外

　　A、醫(yī)務人員滿足自我心理需求的手段

　　B、是培養(yǎng)醫(yī)務人員醫(yī)學道德品質(zhì)和調(diào)整其醫(yī)學倫理行為的重要手段

　　C、可以促進精神文明和醫(yī)學科學的健康發(fā)展

　　D、它是醫(yī)學道德他律轉(zhuǎn)化為醫(yī)學道德自律的形式

　　E、它可以創(chuàng)造良好的醫(yī)學道德氛圍，調(diào)節(jié)醫(yī)學職業(yè)的道德生活

　　2、醫(yī)學道德評價可參考具體標準是

　　A、是否有利于優(yōu)生和人群的健康、長壽

　　B、是否有利于醫(yī)學科學的發(fā)展和社會的進步

　　C、是否有利于患者疾病的緩解和康復

　　D、是否有利于人類生存和環(huán)境的保護和改善

　　E、以上都是

　　3、醫(yī)務人員發(fā)自內(nèi)心的對醫(yī)學道德義務的真誠信仰和強烈的責任感，是對自己行為進行善惡評價的精神力量是指

　　A、社會輿論

　　B、傳統(tǒng)習俗

　　C、內(nèi)心信念

　　D、病人評議

　　E、院內(nèi)評價

　　4、對三種醫(yī)德評價方式相互關系的正確理解是

　　A、相輔相成、互相補充

　　B、完全一致、可以替代

　　C、互相沖突、都不可信

　　D、比較混亂、說不清楚

　　E、以上都不是

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　　5、醫(yī)學倫理對醫(yī)務人員的醫(yī)德行為給予定性的評價是通過

　　A、社會評價

　　B、患者評價

　　C、組織評價

　　D、同行評價

　　E、以上說法均正確

　　6、醫(yī)學倫理的定量評價方法為

　　A、綜合指數(shù)法

　　B、模糊綜合評價法

　　C、百分制評分法

　　D、四要素評價法

　　E、以上說法均正確

　　7、醫(yī)學道德修養(yǎng)的方法包括

　　A、學習方法

　　B、立志方法

　　C、躬行方法

　　D、反省方法

　　E、以上說法均正確

　　8、醫(yī)學道德修養(yǎng)的境界層次是

　　A、最低境界

　　B、較高境界

　　C、最高境界

　　D、較低境界

　　E、以上說法均正確

　　9、醫(yī)務人員在醫(yī)學道德方面所進行的自我教育、自我鍛煉和自我陶冶過程，以及在此基礎上達到的醫(yī)德境界，這就叫做

　　A、醫(yī)德修養(yǎng)

　　B、自我修養(yǎng)

　　C、個人修養(yǎng)

　　D、醫(yī)德實踐

　　E、醫(yī)德活動

　　10、對醫(yī)德情感的正確理解是

　　A、醫(yī)德情感純粹是醫(yī)務人員內(nèi)心自身的主觀感受

　　B、醫(yī)德情感純粹是醫(yī)務人員個人喜好的產(chǎn)物

　　C、醫(yī)德情感純粹是醫(yī)務人員個人利益的產(chǎn)物

　　D、醫(yī)德情感是醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中對自己和他人行為之間關系的內(nèi)心體驗

　　E、醫(yī)德情感是與醫(yī)德義務沒有任何關系的

　　11、醫(yī)德修養(yǎng)的主要內(nèi)容是指

　　A、衛(wèi)生部長提出的要求

　　B、醫(yī)院院長提出的要求

　　C、病人提出的要求

　　D、新聞媒體提出的要求

　　E、醫(yī)德原則、規(guī)范提出的要求

　　12、對醫(yī)德修養(yǎng)的意義的正確表述是

　　A、使醫(yī)務人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質(zhì)和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好形象，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地

　　B、使醫(yī)務人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質(zhì)和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好的醫(yī)德醫(yī)風，從而促進社會精神文明

　　C、使醫(yī)務人員和醫(yī)療衛(wèi)生單位樹立良好的形象，從而促進社會精神文明

　　D、使醫(yī)務人員和醫(yī)療衛(wèi)生單位樹立良好的形象，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地

　　E、使醫(yī)務人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質(zhì)和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好的醫(yī)德醫(yī)風.在醫(yī)療競爭中立于不敗之地

　　13、屬于“為人民健康服務”的最高醫(yī)院道德要求和最高職業(yè)道德境界的是

　　A、尊重患者

　　B、全心全意

　　C、以患者為中心

　　D、優(yōu)質(zhì)服務

　　E、熱心公益

　　14、醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員應把什么樣的理念貫穿于醫(yī)療工作的每一環(huán)節(jié)

　　A、遵紀守法

　　B、廉潔自律

　　C、愛崗敬業(yè)

　　D、樂于奉獻

　　E、以患者為中心

　　15、醫(yī)學職業(yè)最重要的思想基礎和最突出的人文特征的是

　　A、尊重生命

　　B、大醫(yī)精誠

　　C、優(yōu)質(zhì)服務

　　D、廉潔自律

　　E、精益求精

　　16、下列哪項不是醫(yī)療機構(gòu)“以人為本，踐行宗旨”中的基本行為規(guī)范的內(nèi)容

　　A、為人民健康服務

　　B、救死扶傷，防病治病

　　C、以人為本，人道行醫(yī)

　　D、大醫(yī)精誠

　　E、尊重患者，關愛生命

　　二、B

　　1、A.為人民健康服務

　　B.遵紀守法，依法執(zhí)業(yè)

　　C.救死扶傷，防病治病

　　D.以人為本、人道行醫(yī)、以患者為中心、全心全意

　　E.大醫(yī)精誠

　　<1> 、要求醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵守醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)規(guī)章和紀律，嚴格執(zhí)行所在醫(yī)療機構(gòu)各項制度規(guī)定屬于

　　A B C D E

　　<2> 、醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員的職業(yè)價值目標屬于

　　A B C D E

　　<3> 、醫(yī)療機構(gòu)人員根本性的職業(yè)道德要求屬于

　　A B C D E

　　<4> 、醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員的職業(yè)道德手段屬于

　　A B C D E

　　<5> 、屬于醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員理想的人格形象的是

　　A B C D E

　　答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　醫(yī)學道德評價的意義：①它是培養(yǎng)醫(yī)務人員醫(yī)學道德品質(zhì)和調(diào)整其醫(yī)學倫理行為的重要手段;②它是醫(yī)學道德他律轉(zhuǎn)化為醫(yī)學道德自律的形式;③它可以創(chuàng)造良好的醫(yī)學道德氛圍，調(diào)節(jié)醫(yī)學職業(yè)的道德生活;④它可以促進精神文明和醫(yī)學科學的健康發(fā)展。

　　【該題針對“醫(yī)學道德評價★”知識點進行考核】

　　2、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　醫(yī)學道德評價可參考以下具體標準：①是否有利于患者疾病的緩解和康復;②是否有利于人類生存和環(huán)境的保護和改善;③是否有利于優(yōu)生和人群的健康、長壽;④是否有利于醫(yī)學科學的發(fā)展和社會的進步。其中“是否有利于患者疾病的緩解和康復”是醫(yī)學道德評價的首要、至上標準。

　　【該題針對“醫(yī)學道德評價★”知識點進行考核】

　　3、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　內(nèi)心信念是指醫(yī)學道德信念，即醫(yī)務人員發(fā)自內(nèi)心的對醫(yī)學道德義務的真誠信仰和強烈的責任感，是對自己行為進行善惡評價的精神力量。

　　【該題針對“醫(yī)學道德評價★”知識點進行考核】

　　4、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　醫(yī)學道德的三種評價方式分別為：社會輿論、傳統(tǒng)習俗、內(nèi)心信念。此三種評價方法各有其自己的特點，但是這三種評價方式是相輔相成，互相補充的。社會輿論是現(xiàn)實的力量，具有廣泛性;傳統(tǒng)習俗是歷史的力量，具有持久性;內(nèi)心信念是自我的力量，具有深刻性。

　　【該題針對“醫(yī)學道德評價★”知識點進行考核】

　　5、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　醫(yī)學倫理的定性評價，是指在一定范圍、環(huán)境、條件或時限內(nèi)，通過社會評價、組織評價、患者評價、同行評價、自我評價等多種形式，對醫(yī)務人員的醫(yī)德行為給予定性的評價。

　　【該題針對“醫(yī)學道德評價★”知識點進行考核】

　　6、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　醫(yī)學倫理的定量評價，是指把醫(yī)學倫理學所包含的具體內(nèi)容加以量化，經(jīng)過系統(tǒng)分析得出較為客觀的評價結(jié)論。其評價方法如：①四要素評價法;②百分制評分法;③模糊綜合評價法;④綜合指數(shù)法。

　　【該題針對“醫(yī)學道德評價★”知識點進行考核】

　　7、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　醫(yī)學道德修養(yǎng)的方法：學習方法、立志方法、躬行方法、反省方法。

　　【該題針對“醫(yī)學道德修養(yǎng)★”知識點進行考核】

　　8、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　醫(yī)學道德修養(yǎng)的境界是指一個醫(yī)務人員經(jīng)過醫(yī)學道德修養(yǎng)所達到的不同層次的醫(yī)德品質(zhì)水平，也稱醫(yī)學道德境界。每個醫(yī)務人員的醫(yī)學道德境界是不同的，在我國現(xiàn)實社會中，按從低到高的層次性標準，醫(yī)德境界可劃分為四種類型：最高境界、較高境界、較低境界、最低境界。

　　【該題針對“醫(yī)學道德修養(yǎng)★”知識點進行考核】

　　9、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　醫(yī)學道德修養(yǎng)，就是醫(yī)務人員自覺遵守醫(yī)學道德規(guī)范，將醫(yī)學道德規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在醫(yī)德品質(zhì)的活動。即醫(yī)務人員在醫(yī)學道德方面所進行的自我教育、自我鍛煉和自我陶冶，它是一種重要的醫(yī)學道德實踐。

　　【該題針對“醫(yī)學道德修養(yǎng)★”知識點進行考核】

　　10、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　醫(yī)德情感是醫(yī)務人員根據(jù)醫(yī)德要求，在醫(yī)療實踐過程中的心理反映。如對良好的的醫(yī)德行為產(chǎn)生敬仰和效仿的情感，對違背醫(yī)德要求的行為產(chǎn)生厭惡、憎恨的情感等。正確的醫(yī)德情感是醫(yī)務人員戰(zhàn)勝困難、產(chǎn)生良好醫(yī)德行為、形成良好醫(yī)德品質(zhì)的強大動力。醫(yī)務人員一旦具備了這種醫(yī)德情感，就能自覺地把醫(yī)德原則、規(guī)范作為正確處理與患者和同行關系的行為準則。對病人一視同仁，都能給予同情與體貼，自覺滿足病人要求解除病痛的強烈愿望，為了病人的生存、幸福，不惜犧牲自己的一切。

　　【該題針對“醫(yī)學道德修養(yǎng)★”知識點進行考核】

　　11、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　醫(yī)學道德修養(yǎng)，就是醫(yī)務人員自覺遵守醫(yī)學道德規(guī)范，將醫(yī)學道德規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在醫(yī)德品質(zhì)的活動，即醫(yī)務人員在醫(yī)學道德方面所進行的自我教育、自我鍛煉和自我陶冶，它是一種重要的醫(yī)學道德實踐。

　　【該題針對“醫(yī)學道德修養(yǎng)★”知識點進行考核】

　　12、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　醫(yī)學道德修養(yǎng)的意義：

　　①它有助于醫(yī)學道德教育的深化。醫(yī)學道德教育是有計劃、有組織地向醫(yī)務人員傳授醫(yī)學道德要求，并使之接受和遵循，以便塑造良好醫(yī)德品質(zhì)的活動，這是醫(yī)務人員養(yǎng)成高尚醫(yī)德品質(zhì)的外在條件，醫(yī)學道德教育最終是否能夠取得成效，還取決于醫(yī)務人員的主觀努力和接受程度，即醫(yī)學道德修養(yǎng)的能力和水平。

　�、谒�是形成醫(yī)學道德品質(zhì)的內(nèi)在根據(jù)。醫(yī)務人員醫(yī)德品質(zhì)的養(yǎng)成，需要通過醫(yī)學道德教育提高醫(yī)務人員的醫(yī)學道德意識，即形成醫(yī)德認識、陶冶醫(yī)德情感、強化醫(yī)德意志，然后再通過醫(yī)學道德修養(yǎng)，將醫(yī)學道德意識外化為醫(yī)學倫理行為和內(nèi)化為醫(yī)學道德品質(zhì)。醫(yī)學道德教育固然重要，但僅僅是外在條件，而醫(yī)學道德修養(yǎng)卻是內(nèi)在依據(jù)。

　　③它有助于形成良好的醫(yī)德醫(yī)風。

　　【該題針對“醫(yī)學道德修養(yǎng)★”知識點進行考核】

　　13、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　“全心全意”是“為人民健康服務”的最高醫(yī)院道德要求和最高職業(yè)道德境界。具體說來，就是指在救死扶傷和防病治病的過程中，在任何地點、任何時間和任何條件下，醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員都能竭盡所能無微不至地對待任何服務對象。

　　【該題針對“醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范★”知識點進行考核】

　　14、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員應把“以患者為中心”的理念貫穿于醫(yī)療工作的每一環(huán)節(jié)，著裝整潔、準時到崗，言語文明、規(guī)范服務;應以飽滿的工作熱情、良好的溝通技能及時主動服務患者，讓患者在就診過程中，遇問有人答，遇事有人管，以優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務促進醫(yī)患關系和諧，樹立個人、單位和行業(yè)的照好形象。

　　【該題針對“醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范★”知識點進行考核】

　　15、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　“人命至重、有貴千金”，“健康所系、性命相托”。尊重生命是醫(yī)學職業(yè)最重要的思想基礎和最突出的人文特征。

　　【該題針對“醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范★”知識點進行考核】

　　16、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　所謂“以人文本，踐行宗旨”，就是要求醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員踐行救死扶傷、防病治病的宗旨，發(fā)揚大醫(yī)精誠理念和人道主義精神，以患者為中心，全心全意為人們健康服務。

　　【該題針對“醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范★”知識點進行考核】

　　二、B

　　1、

　　<1>、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　所謂遵紀守法、依法執(zhí)業(yè)，就是要求醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵守醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)規(guī)章和紀律，嚴格執(zhí)行所在醫(yī)療機構(gòu)各項制度規(guī)定。

　　【該題針對“醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范★”知識點進行考核】

　　<2>、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　“為人民健康服務”是醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員的職業(yè)價值目標。

　　【該題針對“醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范★”知識點進行考核】

　　<3>、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　“以人為本、人道行醫(yī)、以患者為中心、全心全意”是根本性的職業(yè)道德要求。

　　【該題針對“醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范★”知識點進行考核】

　　<4>、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　“救死扶傷，防病治病”是醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員的職業(yè)道德手段。

　　【該題針對“醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范★”知識點進行考核】

　　<5>、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　“大醫(yī)精誠”是醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員理想的人格形象。

　　【該題針對“醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范★”知識點進行考核】

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