答案部分
一、A1
1、
【正確答案】 D
【答案解析】 在某些情況下,殘留的牙板上皮(Serre上皮剩余)可成為牙源性上皮性腫瘤或囊腫的起源,也可能被重新激活形成多生牙。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
2、
【正確答案】 D
【答案解析】 釉質(zhì)發(fā)育完成后,成釉細(xì)胞、中間層細(xì)胞與外釉上皮細(xì)胞結(jié)合,形成一層鱗狀上皮覆蓋在釉小皮上,稱為縮余釉上皮。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
3、
【正確答案】 D
【答案解析】 牙乳頭是牙髓的原始組織,當(dāng)牙乳頭周圍有牙本質(zhì)形成時(shí)則稱為牙髓。牙乳頭的未分化間充質(zhì)細(xì)胞分化為星形成纖維細(xì)胞即牙髓細(xì)胞。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
4、
【正確答案】 E
【答案解析】 釉質(zhì)發(fā)育完成后,成釉細(xì)胞、中間層與外釉上皮細(xì)胞結(jié)合,形成一層鱗狀上皮覆蓋在釉小皮上,稱為縮余釉上皮。而內(nèi)釉上皮分化成為成釉細(xì)胞,故縮余釉上皮的形成與成牙本質(zhì)細(xì)胞無關(guān)。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
5、
【正確答案】 D
【答案解析】 在頜骨內(nèi),牙根逐漸形成后,牙齒進(jìn)入口腔之前,牙冠表面給縮余釉上皮覆蓋,此結(jié)構(gòu)能夠保護(hù)牙冠在萌出移動(dòng)中不受損傷。若沒有此結(jié)構(gòu),釉質(zhì)和牙本質(zhì)可在移動(dòng)的過程中被吸收導(dǎo)致牙冠變性。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
6、
【正確答案】 D
【答案解析】 因?yàn)檠琅吖谙蛏L(zhǎng),上皮根鞘誘導(dǎo)其內(nèi)側(cè)的牙乳頭細(xì)胞分化為成牙本質(zhì)細(xì)胞,進(jìn)而形成根部牙本質(zhì),使牙根發(fā)育。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
7、
【正確答案】 E
【答案解析】 上皮隔是牙發(fā)育中,與牙根發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu);它是上皮根鞘向未來的根尖孔方向長(zhǎng)出的盤狀結(jié)構(gòu),與未來的牙長(zhǎng)軸成約45度的彎曲,上皮隔的增生方式?jīng)Q定牙根的數(shù)量和形態(tài)。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
8、
【正確答案】 D
【答案解析】 當(dāng)牙冠發(fā)育即將完成時(shí),牙根處的內(nèi)釉上皮和外釉上皮在頸環(huán)處增生,向未來的根尖孔方向生長(zhǎng),這些增生的雙層細(xì)胞稱為上皮根鞘。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
9、
【正確答案】 D
【答案解析】 當(dāng)牙冠發(fā)育即將完成的時(shí)候,牙根開始發(fā)育。首先是形成上皮根鞘,上皮根鞘的內(nèi)側(cè)包繞著牙乳頭細(xì)胞,上皮根鞘的外面被牙囊包繞。故三者由外向內(nèi)的關(guān)系依次是牙囊、上皮根鞘、牙乳頭。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
10、
【正確答案】 D
【答案解析】 上皮根鞘繼續(xù)生長(zhǎng)并向根尖孔處呈45°角彎曲,形成一個(gè)中間有孔的盤狀結(jié)構(gòu),稱為上皮隔。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
11、
【正確答案】 E
【答案解析】 在牙根的形成過程當(dāng)中,上皮根鞘向根尖處生長(zhǎng)并呈45°角彎曲形成上皮隔,上皮隔中間的孔即為未來的根尖孔。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
12、
【正確答案】 B
【答案解析】 在單根牙形成中,上皮根鞘的內(nèi)層細(xì)胞誘導(dǎo)鄰近的牙髓細(xì)胞,分化成為成牙本質(zhì)細(xì)胞進(jìn)而形成牙本質(zhì)。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
13、
【正確答案】 A
【答案解析】 在牙根發(fā)育過程中,如上皮根鞘的連續(xù)性受到破壞,或在根分歧處上皮隔的舌側(cè)突起融合不全,則不能在該處誘導(dǎo)出成牙本質(zhì)細(xì)胞,引起該處牙本質(zhì)的缺損,牙髓和牙周膜直接相通,即側(cè)支根管。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
14、
【正確答案】 B
【答案解析】 牙本質(zhì)形成后,斷裂的上皮根鞘大部分被吸收,部分可遺留在發(fā)育中的牙周膜中,稱上皮剩余,也稱馬拉瑟上皮剩余。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
15、
【正確答案】 C
【答案解析】 牙本質(zhì)形成后,斷裂的上皮根鞘可遺留在發(fā)育中的牙周膜,稱為上皮剩余,也成馬拉瑟上皮剩余。此上皮剩余遇刺激可形成牙源性囊腫或牙源性腫瘤。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
16、
【正確答案】 D
【答案解析】 在牙齒發(fā)育早期作為一個(gè)整體性的功能復(fù)合物被稱為發(fā)育期根端復(fù)合體。發(fā)育期根端復(fù)合體較其他牙源性間充質(zhì)干細(xì)胞具有更強(qiáng)的增殖能力和礦化能力。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
17、
【正確答案】 E
【答案解析】 牙根發(fā)育過程中,發(fā)育中的牙根包括上皮根鞘、牙乳頭和牙囊,此三者相互作用,在牙齒發(fā)育的早期作為一個(gè)整體性的功能復(fù)合物,被稱為發(fā)育期根端復(fù)合體。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
18、
【正確答案】 B
【答案解析】 牙根發(fā)育過程中,上皮根鞘、牙乳頭和牙囊,這三者在牙發(fā)育早期作為一個(gè)整體性的功能復(fù)合物被稱為發(fā)育期根端復(fù)合體。具有較強(qiáng)的增殖能力和礦化能力。被分離的發(fā)育期根端復(fù)合體在體外,體內(nèi)仍具有形成牙根-牙周組織復(fù)合體的能力。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
19、
【正確答案】 A
【答案解析】 牙板的殘余上皮稱為Serre上皮剩余,在嬰兒剛出生不久,可以表現(xiàn)在其牙齦上,為針頭大小的白色突起,稱為上皮珠,俗稱馬牙,可自行脫落。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
20、
【正確答案】 A
【答案解析】 當(dāng)釉質(zhì)發(fā)育完成后,成釉細(xì)胞、中間層細(xì)胞和星網(wǎng)狀層與外釉上皮細(xì)胞結(jié)合,形成縮余釉上皮。當(dāng)牙齒萌出到口腔,縮余釉上皮在牙頸部形成牙齦的結(jié)合上皮。
【該題針對(duì)“牙體、牙周組織的形成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
考試簡(jiǎn)介 報(bào)名條件 報(bào)名方式 報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 考試科目 考試題型 合格標(biāo)準(zhǔn) 考試機(jī)構(gòu) 證書注冊(cè) 技能考試 考試用書