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2017年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》復(fù)習(xí)筆記:第七章第四節(jié)_第2頁

   2016-10-25 15:55:57   【

  (三)焦慮自評量表(SAS)

  1、概述Zung。能直觀地反映病人有無焦慮癥狀及其嚴重程度,適用于焦慮癥狀的成人和流行病學(xué)調(diào)查。

  2、組成及評定方法含有20個項目,各項目按癥狀出現(xiàn)的時間頻度評定,采用1-4的4級評分。

  部分項目為反向計分。總分:各項目得分相加

  3、SAS的結(jié)果解釋:總分:超過40分可考慮篩查陽性,分數(shù)越高,反映焦慮程度越重。

  (四)生活事件量表(LES)

  (1)概述:楊德森于1986年根據(jù)我國常見的生活事件編制而成

  (2)內(nèi)容:含有48條我國較常見的生活事件,包括3個方面的問題。

  家庭生活方面(戀愛,離婚);工作學(xué)習(xí)方面(待業(yè),晉升提級);社交及其它方面(被人誤會,好友死亡);

  (3)評價:LES總分越高反映個體承受的心理壓力越大,95%正常人一年內(nèi)LES總分不超過20分,

  99%不超過32分。負性事件的分值越高對心身健康的影響越大。

  (五)特質(zhì)應(yīng)對方式問卷(TCSQ)

  (1)內(nèi)容:反映被試者面對困難挫折時的積極與消極的態(tài)度和行為特征。由20條項目組成,

  包括2個方面:積極應(yīng)對與消極應(yīng)對。消極應(yīng)對(易遷怒于別人而經(jīng)常發(fā)脾氣);

  積極應(yīng)對(能盡快地將不愉快忘掉);

  (2)評分及解釋:從“肯定是”到“肯定不是”采用采用1-5的五級評分。

  與常模比較,分數(shù)高表明某方面的應(yīng)對特征明顯。

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糾錯評論責編:hanbing
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