第三節(jié) 認知理論
心理學中凡是側重研究人的認知過程的學派都稱之為認知心理學派。(廣義)
主要是對信息加工過程的研究。(狹義)
艾里斯合理情緒理論：ABC理論是合理情緒理論(rational-emotion theropy，簡稱) RET的核心。Ellis借助古希臘哲學家埃皮克迪特斯的一句名言來表達自己的觀點：“人不是被事物本身所困擾，而是被其對事物的看法所困擾�！�
ABC理論
l A(activating event)：喚起事件或情境
l B(private belief)：個人的信念(認知和評價)
l C(emotional consequence):情緒的后果
ABC的關系
1. A不是C的直接原因;
2. B不合理的信念導致情緒困擾和神經(jīng)癥;
3. 治療核心是通過改變不合理的信念來改變、控制情緒及行為結果。
不合理信念的特征(結果易產(chǎn)生情緒困擾)
1. 絕對化要求：“必須”，“應當”
2. 過分概括化：對自己或他人的以偏概全
3. 糟糕至極：一件不好的事易導致災難性想法
適用對象：受教育程度較高，領悟能力較強的正常人
相關推薦
- 2016-11-18·2017口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試_醫(yī)學心理學章節(jié)復習匯總
- 2016-11-17·2017年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔組織病理學》考點：第十二章艾滋病的口腔表現(xiàn)
- 2016-11-17·2017年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔組織病理學》考點：第十一章口腔粘膜紅色樣病損
- 2016-11-16·2017口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試_醫(yī)學心理學章節(jié)復習：第八章患者心理問題
- 2016-11-16·2017口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試_醫(yī)學心理學章節(jié)復習：第七章醫(yī)患關系
熱點推薦»
- 1
- 22016-09-212016口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師教材知識點梳理：放射性骨壞死的
- 32016-09-212016口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師教材知識點梳理：口角炎的治療
編輯推薦
- ·2017口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試_醫(yī)學心理學章節(jié)復習
- ·2017年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學心理學》復習筆
- ·2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《藥理學》考點縱
- ·2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔黏膜病學》考點
- ·2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《兒科學》考點突破匯
- ·2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《口腔組織病理學
- ·2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔頜面外科學》章
- ·2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學微生物學》章節(jié)
examw.cn
-
2016年環(huán)球網(wǎng)校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導單科基礎強化班招生￥50.00 -
2016年環(huán)球網(wǎng)校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導班次報名￥200.00 -
2016年環(huán)球網(wǎng)校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導精品套餐報名￥650.00 -
2016年環(huán)球網(wǎng)校臨床助理醫(yī)師考試輔導單科基礎強化班招生￥50.00 -
2016年環(huán)球網(wǎng)校臨床助理醫(yī)師考試輔導全科輔導班報名￥200.00
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 模擬試題
- 歷年真題
- 考試題庫
- ·2017公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點模擬題（6）
- ·2017公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點模擬題（5）
- ·2017公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點模擬題（4）
- ·2017公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點模擬題（3）
- ·2017公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點模擬題（2）
- ·2017公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點模擬題（1）
- ·公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試題庫預習仿真模擬題匯總
- ·中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試預習考點模擬題匯總