1、青春期男孩以下各形態(tài)發(fā)育指標哪一項較女孩突增更明顯

　　A、盆寬 B、上臂圍 C、小腿圍

　　D、肩寬 E、手長

　　2、頭圍，應考慮對幾歲以下兒童測量

　　A、3歲以下 B、6歲以下 C、6歲半以下

　　D、7歲以下 E、7歲半以下

　　3、能同時評價少年兒童心肺功能和多個系統(tǒng)訓練水平的理想指標是

　　A、肺活量、脈搏 B、呼吸頻率、心電圖 C、最大好氧量

　　D、脈搏、血壓 E、呼吸差、肺活量

　　4、反應少年兒童骨代謝水平的主要生化指標是

　　A、肌酐 B、尿羥脯氨酸 C、血紅蛋白

　　D、肌醇 E、紅細胞

　　5、調查3-6歲幼兒的生長發(fā)育狀況時，應采用為 一組

　　A、1個月 B、2個月 C、3個月

　　D、6個月 E、1年

　　6、生長發(fā)育評價標準一般每隔 應予以修訂

　　A、2-3年 B、3-4年 C、5-10年

　　D、10-15年 E、15-20年

　　7、全國性大規(guī)模體質、健康監(jiān)測，應采用什么樣的抽樣方式

　　A、分層隨機 B、整群隨機 C、系統(tǒng)整群隨機

　　D、分層系統(tǒng)隨機 E、分層整群隨機

　　8、7歲以上兒童(青春期除外)的發(fā)育測量，要求每個性別年齡組的人數(shù)應為

　　A、100人 B、100-150人 C、150-175人

　　D、175-200人 E、200-250人

　　9、青春期發(fā)育測量每個性別年齡組要求起碼的人數(shù)應為

　　A、100-150人 B、150-175人 C、175-200人

　　D、200-225人 E、225-250人

　　10、不同性別年齡的調查人數(shù)都應有足夠數(shù)量，18歲以后每組需要多少人

　　A、75人 B、100人 C、125人

　　D、150人 E、175人

　　11、我國兒童實足年齡的計算方法是

　　A、調查年份與其出生年份之差

　　B、調查年月與其出生年月之差

　　C、調查年月日與其出生年月日之差

　　D、調查年月日與其出生年月日之差再減一

　　E、調查年月日與其出生年月日之差再加一

　　12、根據(jù)正態(tài)分布原理，兒童生長發(fā)育指標的正常值應在 范圍內

　　A、均值±1個標準差 B、均值±1.96個標準差 C、均值±2個標準差

　　D、均值±2.58個標準差 E、均值±3個標準差

　　13、在少兒衛(wèi)生領域中，常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標準，按此劃分應有百分之多少的兒童屬于中等發(fā)育水平

　　A、48% B、49% C、50%

　　D、51% E、52%

　　14、在少兒衛(wèi)生領域中，常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標準，按此劃分應有百分之多少的兒童屬于中上等發(fā)育水平

　　A、20% B、21% C、22%

　　D、23% E、24%

　　15、在少兒衛(wèi)生領域中，常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標準，按此劃分應有百分之多少的兒童屬于下等發(fā)育水平

　　A、1% B、2% C、3%

　　D、4% E、5%

　　16、在少兒衛(wèi)生領域中，常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標準，按此劃分應有百分之多少的兒童屬于上等發(fā)育水平

　　A、1% B、2% C、3%

　　D、4% E、5%

　　17、克托萊(Quetelet)指數(shù)是指

　　A、體重(kg)/身高(cm)3×107 B、身高(cm)/體重(kg)×1000

　　C、體重(g)×1000/身高(cm) D、體重(g)/身高(cm)×100

　　E、體重(g)/身高(cm)

　　18、Kaup指數(shù)是指

　　A、體重(kg)/身高(cm)3×100 B、身高(cm)/體重(kg)×1000

　　C、體重(g)×1000/身高(cm) D、體重(kg)/身高(cm)2×104

　　E、體重(g)/身高(cm)

　　19、Rohrer指數(shù)是指

　　A、體重(kg)/身高(cm)3×107 B、身高(cm)/體重(kg)×1000

　　C、體重(kg)×1000/身高(cm) D、體重(kg)/身高(cm)2×100

　　E、體重(kg)/身高(cm)

　　20、身高坐高指數(shù)降為最低點的年齡段為

　　A、嬰幼兒期 B、童年期 C、青春早期

　　D、青春中期 E、青春晚期