1.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的特征之一是

　　A.靈活性

　　B.實(shí)踐性

　　C.集體性

　　D.組織性

　　E.隨機(jī)性

　　2.對(duì)醫(yī)術(shù)與醫(yī)德之間關(guān)系錯(cuò)誤的理解是

　　A.“醫(yī)乃仁術(shù)”

　　B.有能力做的就應(yīng)該去做

　　C.“大醫(yī)精誠(chéng)”

　　D.臨床醫(yī)學(xué)決策同時(shí)也是倫理決策

　　E.前沿醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用于臨床必須有醫(yī)德參與

　　3.能反映醫(yī)學(xué)本質(zhì)特征的是

　　A.人才

　　B.技術(shù)

　　C.設(shè)備

　　D.管理

　　E.道德、

　　4.“醫(yī)乃仁術(shù)”指醫(yī)學(xué)道德是

　　A.醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征

　　B.醫(yī)學(xué)活動(dòng)中的一般現(xiàn)象

　　C.醫(yī)學(xué)的非本質(zhì)要求

　　D.醫(yī)學(xué)的個(gè)別性質(zhì)

　　E.個(gè)別醫(yī)務(wù)人員的追求

　　5.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式建立在20世紀(jì)的

　　A.50年代

　　B.60年代

　　C.70年代

　　D.80年代

　　E.90年代

　　6.關(guān)于生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，下列提法中錯(cuò)誤的是

　　A.人們關(guān)于健康和疾病的基本觀(guān)點(diǎn)

　　B.21世紀(jì)建立起來(lái)的一種全新醫(yī)學(xué)模式

　　C.臨床實(shí)踐活動(dòng)和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的指導(dǎo)思想

　　D.在更高層次上實(shí)現(xiàn)了對(duì)人的尊重

　　E.不僅重視人的生物生存狀態(tài)，而且更加重視人的社會(huì)生存狀態(tài)

　　7.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變對(duì)醫(yī)師提出的根

　　本性醫(yī)德要求是

　　A.學(xué)習(xí)倫理學(xué)

　　B.學(xué)習(xí)生命價(jià)值論

　　C.學(xué)習(xí)公益理論

　　D.更加關(guān)注處于社會(huì)關(guān)系中的、作為一個(gè)整體的病人的人文方面

　　E.注重改變傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)道德觀(guān)念

　　8.在醫(yī)學(xué)倫理學(xué)任務(wù)的提法中，錯(cuò)誤的是

　　A.為醫(yī)學(xué)的發(fā)展導(dǎo)向

　　B.反映社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)的需求、

　　C.為符合醫(yī)學(xué)道德的行為辯護(hù)

　　D.制定與預(yù)防、診斷、治療相對(duì)應(yīng)的倫理準(zhǔn)則

　　E.在醫(yī)患關(guān)系中，只是竭力維護(hù)患者的權(quán)益

　　9.高科技應(yīng)用在醫(yī)學(xué)中所產(chǎn)生的倫理負(fù)效應(yīng)主要表現(xiàn)為下列現(xiàn)象，但應(yīng)除外的是

　　A.診治依賴(lài)高科技手段

　　B.高技術(shù)低情感

　　C.高技術(shù)手段集中于“三級(jí)醫(yī)院”中

　　D.濫用高科技手段，造成看病貴

　　E.醫(yī)患關(guān)系的“物化”趨勢(shì)

　　10.高科技應(yīng)用在醫(yī)學(xué)中所帶來(lái)的醫(yī)學(xué)難題是

　　A.布局不合理

　　B.“植物人”的治療決策

　　C.衛(wèi)生資源浪費(fèi)嚴(yán)重

　　D.其使用背離醫(yī)學(xué)目的

　　E.影響醫(yī)學(xué)人才全面發(fā)展

　　11.在高科技時(shí)代強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)倫理教育的必要性，最主要的原因在于醫(yī)學(xué)高新技術(shù)

　　A.給患者帶來(lái)了福音

　　B.促進(jìn)了醫(yī)學(xué)發(fā)展

　　C.應(yīng)用中的雙重效應(yīng)提出了新的醫(yī)德要求

　　D.在西方被嚴(yán)重濫用的教訓(xùn)

　　E.應(yīng)用中出現(xiàn)了許多醫(yī)德兩難選擇問(wèn)題

　　12.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的研究對(duì)象，除外以下

　　A.醫(yī)際之間的關(guān)系

　　B.醫(yī)務(wù)人員和社會(huì)的關(guān)系

　　C.政府行政部門(mén)之間的關(guān)系

　　D.醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系

　　E.醫(yī)務(wù)人員和病人的關(guān)系

　　13.《希波克拉底誓言》的內(nèi)容不涵蓋以下哪一點(diǎn)

　　A.為病家保密

　　B.強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的品德修養(yǎng)

　　C.尊重同道

　　D.要有好的儀表和作用

　　E.為病家謀利益

　　14.世界上第一部《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》發(fā)表在

　　A.1913年

　　B.l903年

　　C.1883年

　　D.1813年

　　E.1803年

　　15.目前我國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)主要的研究方向是

　　A.公民道德問(wèn)題

　　B.臨床醫(yī)學(xué)問(wèn)題

　　C.公共道德的學(xué)說(shuō)和體系

　　D.生命科學(xué)的發(fā)展

　　E.醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的道德問(wèn)題

　　A2題型

　　16.德國(guó)一位女牙醫(yī)助理馬里翁在一次車(chē)禍中受重傷，送到醫(yī)院后被判定為腦死亡，后來(lái)的全面檢查表明：當(dāng)時(shí)該“患者”腹中4個(gè)月的胎兒完全正常，如果“患者”憑借現(xiàn)代醫(yī)術(shù)使植物人狀態(tài)長(zhǎng)期維持下去，就可以保證胎兒發(fā)育成熟，直至出生;如果讓“患者”體面地死去，就必須撤掉生命維持系統(tǒng)。這個(gè)難題，要求醫(yī)學(xué)服務(wù)認(rèn)真解決

　　A.醫(yī)學(xué)中能不能做與倫理上應(yīng)不應(yīng)做的矛盾

　　B.臨床診斷技術(shù)的問(wèn)題

　　C.臨床治療技術(shù)的問(wèn)題

　　D.服務(wù)態(tài)度的問(wèn)題

　　E.醫(yī)藥衛(wèi)生資源宏觀(guān)分配的矛盾

　　17.一年輕人在打羽毛球時(shí)自己的球拍把額頭碰破了一塊皮，到某醫(yī)院就醫(yī)。接診醫(yī)生查看后，問(wèn)明患者屬公費(fèi)醫(yī)療，于是開(kāi)出了CT檢查單。查后結(jié)果為陰性。此類(lèi)現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是

　　A.醫(yī)生診斷水平不高

　　B.醫(yī)生對(duì)高新技術(shù)手段過(guò)度迷信

　　C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)學(xué)服務(wù)的負(fù)面影響

　　D.生物醫(yī)學(xué)模式對(duì)醫(yī)生的負(fù)面影響

　　E.醫(yī)院管理不到位

　　18.某女患者，59歲，因患肝硬化腹腔積液，出現(xiàn)肝性腦病，多次昏迷，處于瀕死狀態(tài)。其子在得知母親已治愈無(wú)望時(shí)，向主管醫(yī)師提出書(shū)面請(qǐng)求：為其母實(shí)施“安樂(lè)死”，以盡快解除病人瀕死前的劇痛。在家屬再三請(qǐng)求之下，主管醫(yī)師下了醫(yī)囑，先后兩次注射復(fù)方冬眠靈l75mg，病人安靜地死去。之后，主管醫(yī)師及病人的兒子2人均以故意殺人罪被起訴立案，后經(jīng)市人民法院多次公開(kāi)審理及訴訟后，才宣告主管醫(yī)師無(wú)罪釋放。從醫(yī)學(xué)倫理方面對(duì)該醫(yī)師所做所為的正確評(píng)價(jià)是

　　A.完全正確，其選擇在醫(yī)學(xué)上有充分依據(jù)

　　B.完全錯(cuò)誤，醫(yī)師實(shí)行安樂(lè)死與殺人無(wú)異

　　C.法律允許，但在倫理上是成問(wèn)題的

　　D.法律允許，在倫理上也是說(shuō)得通的

　　E.沒(méi)有處理好醫(yī)學(xué)決策與倫理判斷之間的矛盾，是有著嚴(yán)重的倫理問(wèn)題的