1[.不定項選擇題]A.氟西汀
A.鉍制劑
B.氯苯那敏
C.卡托普利
D.特拉唑嗪
E.提示:不要駕車,操作機器或高空作業(yè)等,是針對
[答案]C
[解析]ACEI類抗高血壓藥,服后可能出現(xiàn)咳嗽
2[.不定項選擇題]A.氟西汀
A.鉍制劑
B.氯苯那敏
C.卡托普利
D.特拉唑嗪
E.提示:用藥期間不飲酒(或含酒精的飲料),是針對
[答案]A
[解析]ACEI類抗高血壓藥,服后可能出現(xiàn)咳嗽
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3[.不定項選擇題]A.交代藥物的用量
A.交代用藥注意事項
B.交代用藥途徑及用藥方法
C.交代藥品貯存條件與方法
D.交代多藥合用服藥的間隔時間
E.對某些患者應(yīng)教會正確量取內(nèi)服液體制劑,是針對
[答案]A
[解析]交待藥物的用量藥師在交待患者藥品用量時,對某些內(nèi)服液體制劑應(yīng)教會患者正確使用量具量取后服用;外用滴耳劑、滴眼劑(眼膏劑)、滴鼻劑(噴鼻劑)、局部用軟膏和霜劑等的正確用量和使用方法。
4[.不定項選擇題]A.交代藥物的用量
A.交代用藥注意事項
B.交代用藥途徑及用藥方法
C.交代藥品貯存條件與方法
D.交代多藥合用服藥的間隔時間
E.使用片、粒、袋、支等清晰易懂的計數(shù)單位,是針對
[答案]A
[解析]交待藥物的用量藥師在交待患者藥品用量時,對某些內(nèi)服液體制劑應(yīng)教會患者正確使用量具量取后服用;外用滴耳劑、滴眼劑(眼膏劑)、滴鼻劑(噴鼻劑)、局部用軟膏和霜劑等的正確用量和使用方法。
5[.不定項選擇題]A.交代藥物的用量
A.交代用藥注意事項
B.交代用藥途徑及用藥方法
C.交代藥品貯存條件與方法
D.交代多藥合用服藥的間隔時間
E.提示"蒙脫石散劑具有吸附作用,與其他藥物需間隔服用",是針對
[答案]E
[解析]交待藥物的用量藥師在交待患者藥品用量時,對某些內(nèi)服液體制劑應(yīng)教會患者正確使用量具量取后服用;外用滴耳劑、滴眼劑(眼膏劑)、滴鼻劑(噴鼻劑)、局部用軟膏和霜劑等的正確用量和使用方法。
6[.不定項選擇題]A.交代藥物的用量
A.交代用藥注意事項
B.交代用藥途徑及用藥方法
C.交代藥品貯存條件與方法
D.交代多藥合用服藥的間隔時間
E.提示"胰酶腸溶膠囊不宜嚼碎服用,以免藥粉殘留口腔內(nèi)、發(fā)生潰瘍",是針對
[答案]C
[解析]交待藥物的用量藥師在交待患者藥品用量時,對某些內(nèi)服液體制劑應(yīng)教會患者正確使用量具量取后服用;外用滴耳劑、滴眼劑(眼膏劑)、滴鼻劑(噴鼻劑)、局部用軟膏和霜劑等的正確用量和使用方法。
7[.不定項選擇題]A.交代藥物的用量
A.交代用藥注意事項
B.交代藥品貯存條件與方法
C.交代用藥途徑及用藥方法
D.多藥合用,交待服藥間隔時間
E.避免使用g,mg,μg等專業(yè)計量單位,是針對
[答案]A
[解析]交待藥物的用量藥師在交待患者藥品用量時,應(yīng)使用清晰易懂的計數(shù)單位,如片、粒、袋、支等,避免使用專業(yè)的計量單位如g、mg,μg,U(單位)、IU(國際單位)等。對某些內(nèi)服液體制劑應(yīng)教會患者正確使用量具量取后服用;外用滴耳劑、滴眼劑(眼膏劑)、滴鼻劑(噴鼻劑)、局部用軟膏和霜劑等的正確用量和使用方法。
8[.不定項選擇題]A.交代藥物的用量
A.交代用藥注意事項
B.交代藥品貯存條件與方法
C.交代用藥途徑及用藥方法
D.多藥合用,交待服藥間隔時間
E.若藥物說明書中沒有明示則間隔為2小時,是針對
[答案]E
[解析]交待藥物的用量藥師在交待患者藥品用量時,應(yīng)使用清晰易懂的計數(shù)單位,如片、粒、袋、支等,避免使用專業(yè)的計量單位如g、mg,μg,U(單位)、IU(國際單位)等。對某些內(nèi)服液體制劑應(yīng)教會患者正確使用量具量取后服用;外用滴耳劑、滴眼劑(眼膏劑)、滴鼻劑(噴鼻劑)、局部用軟膏和霜劑等的正確用量和使用方法。
9[.不定項選擇題]A.交代藥物的用量
A.交代用藥注意事項
B.交代藥品貯存條件與方法
C.交代用藥途徑及用藥方法
D.多藥合用,交待服藥間隔時間
E.提示首次取硝酸甘油片的患者"要隨身攜帶、在心絞痛發(fā)作時含于舌下",是針對
[答案]D
[解析]交待藥物的用量藥師在交待患者藥品用量時,應(yīng)使用清晰易懂的計數(shù)單位,如片、粒、袋、支等,避免使用專業(yè)的計量單位如g、mg,μg,U(單位)、IU(國際單位)等。對某些內(nèi)服液體制劑應(yīng)教會患者正確使用量具量取后服用;外用滴耳劑、滴眼劑(眼膏劑)、滴鼻劑(噴鼻劑)、局部用軟膏和霜劑等的正確用量和使用方法。
10[.不定項選擇題]A.知識培訓
A.科學發(fā)展
B.管理規(guī)范到位
C.環(huán)境與流程的優(yōu)化與持續(xù)改進
D.倡導和建立正確的用藥安全文化
E.制定新藥新知識培訓制度,歸屬
[答案]A
[解析]人員培訓制定新藥新知識培訓制度,預(yù)防因醫(yī)務(wù)人員知識缺失造成的用藥錯誤。
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護士資格證初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學理論中醫(yī)理論
初級會計職稱中級會計職稱經(jīng)濟師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
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