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2019年注冊國際心理咨詢師社會心理學(xué)模擬試題(4)

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年07月10日 ]  【

  社會心理學(xué)無論是在之前的國家心理咨詢師還是現(xiàn)在的注冊國際心理咨詢師的考試中,都是相當(dāng)重要的一個部分,因此我們要多投入一些精力來對變態(tài)心理學(xué)進(jìn)行練習(xí)。考試網(wǎng)為考生們整理發(fā)布注冊國際心理咨詢師證考試題庫:社會心理學(xué)的相關(guān)試題,請考生認(rèn)真完成。

  1、引起、推動、維持與調(diào)節(jié)個體行為,使之趨向一定目標(biāo)的心理過程,稱為(A)。

  A、動機(jī)B、需要C、注意D、興趣

  2、心理學(xué)家認(rèn)為,在一般情況下,去個性化狀態(tài)會使個體的侵犯性(C)。(1.0分)

  A、不確定B、不變C、增加D、減少

  3、人際關(guān)系的三維理論是由(B)提出來的。(1.0分)

  A、奧斯古德B、舒茨 C、摩根D、費(fèi)斯廷格

  4、在社會心理學(xué)的研究范圍中,時(shí)尚屬于(A)的研究內(nèi)容。(1.0分)

  A、社會層面B、個體層面C、人際層面D、群體層面

  5、按照一定目的搜集大量(過去及現(xiàn)在的)資料,通過內(nèi)容分析進(jìn)行研究的方法,叫(C).

  A、實(shí)驗(yàn)法B、內(nèi)容分析法C、檔案法D、觀察法

  6、恐懼是現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)引起的情緒體驗(yàn),恐懼情緒越強(qiáng)烈,親合傾向(D)。(1.0分)

  A、不變B、越低C、難預(yù)測D、越高

  7、個體對情境中的客體通過態(tài)度來賦予其意義,這是態(tài)度的(C)功能。(1.0分)

  A、自我防御B、工具性 C、認(rèn)知D、價(jià)值表現(xiàn)

  8、早在公元前328年,古希臘哲學(xué)家(B)就指出:人在本質(zhì)上是社會性的動物。

  A、柏拉圖 B、亞里士多德C、馬基雅維里D、蘇格拉底

  9、在許多情境中,行為與事件的發(fā)生并非由內(nèi)因或外因單一因素引起,而兼有兩者的影響。這種歸因叫做(C)。

  A、穩(wěn)定歸因 B、成敗歸因C、綜合歸因D、不可控歸因

  10、行動者(當(dāng)事人)和觀察者(局外人)對行動者行為原因的看法有差別,對行為原因的解釋也會有明顯的不同,這表明(D)影響歸因過程及其結(jié)果。(1.0分)

  A、利益B、控制點(diǎn)C、態(tài)度D、社會視角

  11、通過語言、表情、動作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為,這種現(xiàn)象叫(A)。

  A、社會感染B、暗 C、優(yōu)勢反應(yīng) D、模仿

  12、身份的特點(diǎn)不包括(A)。(1.0分)

  A、系統(tǒng)性B、穩(wěn)定性C、主觀性D、客觀性

  13、根據(jù)凱利的三維理論,如果(C),就更可能做出內(nèi)部原因的歸因。(1.0分)

  A、特異性高、共同性高和一致性低 B、特異性低、共同性高和一致性高

  C、特異性低、共同性低和一致性高D、特異性高、共同性低和一致性低

  14、實(shí)證分析階段始于(C)。(1.0分)

  A、19世紀(jì)中葉B、19世紀(jì)末C、20世紀(jì)20年代D、19世紀(jì)初

  15、(B)的態(tài)度與行為方式是符合社會期待的。(1.0分)

  A、外控者B、內(nèi)控者C、行動者 D、觀察者

  16、關(guān)于再社會化,下列說法中正確的是(C)。(1.0分)

  A、教導(dǎo)社會成員樹立生活目標(biāo)B、教導(dǎo)社會成員掌握、遵守社會規(guī)范

  C、對早期社會化及繼續(xù)社會化過程中沒有取得合格社會成員資格的個體的再教化

  D、成年期的社會化

  17、(A)不是問卷設(shè)計(jì)的基本原則。(1.0分)

  A、系統(tǒng)性原則B、目的性原則 C、全面性原則 D、非暗示性原則

  18、根據(jù)安德森的研究,影響人際吸引的最重要的人格品質(zhì)是(C)。(1.0分)

  A、智慧 B、熱情C、真誠 D、幽默

  19、性別與從眾之間的關(guān)系是(B)。(1.0分)

  A、男性不容易從眾 B、沒有確定性的關(guān)系 C、女性更不容易從眾D、女性更容易從眾

  20、“如果我懷疑我愛的人跟別人在一起,我的神經(jīng)就緊張。”這是(A)的愛。(1.0分)

  A、占有式B、好朋友式C、浪漫式D、迷戀式

  21、“集體潛意識”理論是由(B)提出來的。(1.0分)

  A、霍爾 B、榮格C、弗洛伊德D、沙利文

  22、人在(C)和身體接觸時(shí)情感體驗(yàn)最為深刻。(1.0分)

  A、目光接觸 B、面部表情C、觸摸D、身體運(yùn)動

  23、(C)是指個體認(rèn)為自己對實(shí)際的或者想象的罪行或過失負(fù)有責(zé)任,而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的不安、羞愧和負(fù)罪的情緒體驗(yàn)。(1.0分)

  A、羞恥 B、焦慮 C、內(nèi)疚D、嫉妒

  24、(D)相信自己能發(fā)揮作用,面對可能的失敗也不懷疑未來可能會有所改善,面對困難情境,能付出更大努力,加大工作投入。(1.0分)

  A、評價(jià)者B、行動者C、外控者D、內(nèi)控者

  25、“我寧愿自己吃苦,也不讓自己愛的人受苦!边@是一種(C)的愛情。(1.0分)

  A、游戲式B、激情式C、利他式D、邏輯式

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