1.關(guān)于百分等級(jí)，表述正確的是(　　)。

　　A.指常模樣本中低于這個(gè)分?jǐn)?shù)的人數(shù)百分比

　　B.百分等級(jí)越低，個(gè)體所處的位置越高

　　C.也稱百分位數(shù)

　　D.15的百分等級(jí)表示在常模樣本中有85%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)要低

　　【答案】A

　　2.在測(cè)驗(yàn)理論中，效度被定義為在一組測(cè)量中，與測(cè)量目標(biāo)有關(guān)的真實(shí)方差(或稱有效方差)與(　　)方差的比率。

　　A.誤差

　　B.總

　　C.隨機(jī)誤差

　　D.系統(tǒng)誤差

　　【答案】B

　　3.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量到理論上構(gòu)想或特質(zhì)的程度，稱之為()。

　　A.效標(biāo)效度

　　B.內(nèi)容效度

　　C.構(gòu)想效度

　　D.實(shí)證效度

　　【答案】C

　　4.項(xiàng)目難度的分布一般以(　　)分布為好，這樣不僅能保證多數(shù)項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)被試者具有較高的區(qū)分能力。

　　A.峰態(tài)

　　B.負(fù)偏態(tài)

　　C.偏態(tài)

　　D.常態(tài)

　　【答案】D

　　5.編制心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)分析過程不包含(　　)。

　　A.工作分析

　　B.確定測(cè)驗(yàn)的具體內(nèi)容

　　C.編寫指導(dǎo)手冊(cè)

　　D.對(duì)特定概念下定義

　　【答案】C

　　6.20世紀(jì)在智力測(cè)驗(yàn)方面的新發(fā)展是研發(fā)了(　　)。

　　A.羅夏測(cè)驗(yàn)

　　B.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

　　C.操作測(cè)驗(yàn)

　　D.投射測(cè)驗(yàn)

　　【答案】BC

　　7.在比較不同測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的差異上(　　)。

　　A.測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤是不重要的

　　B.測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤和測(cè)驗(yàn)信度是很重要的

　　C.使用的標(biāo)準(zhǔn)差要求相同

　　D.使用的標(biāo)準(zhǔn)差不要求相同

　　【答案】BC

　　8.內(nèi)容效度(　　)。

　　A.不具有內(nèi)容的限制，而是普遍適用性

　　B.與所有效度的性質(zhì)一樣，不是普遍適用的，而是有特定性的

　　C.也有時(shí)間上的特定性

　　D.與表面效度無(wú)區(qū)別

　　【答案】BC

　　9.在檢驗(yàn)效標(biāo)效度的相關(guān)法中(　　)。

　　A.效度系數(shù)是說明測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)程度

　　B.效標(biāo)效度常用積差相關(guān)法

　　C.效標(biāo)效度的二列相關(guān)法，用于兩個(gè)變量中的一個(gè)是真正的二分稱變量

　　D.效標(biāo)效度的點(diǎn)二列相關(guān)法，用于兩個(gè)變量中的一個(gè)是被人為的二分稱變量

　　【答案】AB

　　10.測(cè)題編制的方式頗多，常見的有(　　)。

　　A.選擇題

　　B.是非題

　　C.簡(jiǎn)答題或填充題

　　D.操作題

　　【答案】ABCD

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