1.下列說法中，(　)不是對(duì)測(cè)驗(yàn)環(huán)境條件的要求。

　　A.記錄下任何意外的測(cè)驗(yàn)環(huán)境因素

　　B.安排測(cè)驗(yàn)材料

　　C.完全遵從測(cè)驗(yàn)手冊(cè)對(duì)環(huán)境的要求

　　D.在解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果時(shí)也必須考慮環(huán)境因素

　　【答案】B

　　2.在編制是非題時(shí)，“是”、“否”題大致相等或答“否”題略多，是控制(　)的有效方法。

　　A.喜好較長(zhǎng)選項(xiàng)

　　B.肯定定勢(shì)

　　C.求“快”與求“精確”

　　D.喜好特殊位置

　　【答案】B

　　3.為了使不同測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)可以相互比較，在經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的指導(dǎo)下，測(cè)驗(yàn)等值的計(jì)算方法主要有兩大類：一類叫等百分位等值法;另一類叫線性等值法。(　)計(jì)算就是用相同的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)作等值的基礎(chǔ)。

　　A.方差法

　　B.百分等級(jí)法

　　C.百分位等值法

　　D.線性等值法

　　【答案】D

　　4.下列選項(xiàng)(　)是正確的測(cè)驗(yàn)觀。

　　A.所得結(jié)果絕對(duì)可信

　　B.無使用價(jià)值

　　C.決策的輔助工具

　　D.心理測(cè)驗(yàn)即智力測(cè)驗(yàn)

　　【答案】C

　　5.在某次考試中，小明的語文、數(shù)學(xué)成績(jī)均為80，英語成績(jī)?yōu)?5。已知全班三科平均成績(jī)都為65，語文標(biāo)準(zhǔn)差為10，數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)差為15，英語標(biāo)準(zhǔn)差為5。小明三科的成績(jī)按照標(biāo)準(zhǔn)分由大到小進(jìn)行排序的結(jié)果是(　)。

　　A.語文、數(shù)學(xué)、英語

　　B.英語、數(shù)學(xué)、語文

　　C.英語、語文、數(shù)學(xué)

　　D.語文、英語、數(shù)學(xué)

　　【答案】C

　　6.某5歲兒童在進(jìn)行我國修訂的比內(nèi)—西蒙量表測(cè)試時(shí)，其通過題目分別為5歲組全部通過，6歲3個(gè)，7歲組3個(gè)，其智齡為(　)。

　　A.5歲半

　　B.6歲

　　C.6歲半

　　D.7歲

　　【答案】B

　　7.對(duì)信度的評(píng)估方法(　)。

　　A.有統(tǒng)一通用的原則

　　B.沒有一個(gè)統(tǒng)一通用的原則

　　C.可用一種信度系數(shù)就能說明信度的不同方面

　　D.要用多種信度系數(shù)來說明信度的總的方面

　　【答案】B

　　8.(　)是指反映測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情景下行為表現(xiàn)的有效程度。

　　A.內(nèi)容效度

　　B.效標(biāo)效度

　　C.構(gòu)想效度

　　D.相容效度

　　【答案】B

　　9.某項(xiàng)目的鑒別指數(shù)D是0.23，這說明該項(xiàng)目(　)。

　　A.很好

　　B.良好、修改會(huì)更好

　　C.尚可、仍需修改

　　D.差、必須淘汰

　　【答案】C

　　10.編制簡(jiǎn)答題的原則不包括(　)。

　　A.將其操作化

　　B.宜用問句形式

　　C.填充形式的空格不宜太多

　　D.每題應(yīng)只有一個(gè)正確答案

　　【答案】A

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