1.(　　)是指獨(dú)立于測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的反應(yīng)傾向，即由于每個(gè)人回答問(wèn)題的習(xí)慣不同，而使能力相同的被試者得到不同的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)。

　　A.應(yīng)試動(dòng)機(jī)

　　B.應(yīng)試技巧

　　C.反應(yīng)定勢(shì)

　　D.焦慮傾向

　　【答案】C

　　2.測(cè)題編排的一般原則不包括(　　)。

　　A.盡可能將同類型的測(cè)題組合在一起

　　B.測(cè)題的難度排列宜逐步上升

　　C.根據(jù)各種類型測(cè)題本身的特點(diǎn)排列題目

　　D.測(cè)題的難度排列可隨意編排

　　【答案】D

　　3.測(cè)量所用的好的單位應(yīng)具備有(　　)條件。

　　A.確定的大小

　　B.相同的意義

　　C.確定的意義

　　D.相同的價(jià)值

　　【答案】CD

　　4.下列情況哪些是系統(tǒng)誤差?(　　)

　　A.在測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)公布之后，發(fā)現(xiàn)制定的標(biāo)準(zhǔn)答案出了錯(cuò)誤

　　B.讀卡機(jī)選擇題的程序中少編進(jìn)了最后一道小題

　　C.閱卷老師身體不適

　　D.有幾張數(shù)學(xué)考卷中，小數(shù)點(diǎn)印刷不清

　　【答案】AB

　　5.心理測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)主要有(　　)。

　　A.對(duì)象是心理特質(zhì)

　　B.測(cè)量特質(zhì)是間接的

　　C.心理測(cè)量具有誤差

　　D.心理測(cè)量工具的適用性與社會(huì)文化背景有關(guān)

　　【答案】ABCD

　　6.20世紀(jì)在智力測(cè)驗(yàn)方面的新發(fā)展是研發(fā)了(　　)。

　　A.羅夏測(cè)驗(yàn)

　　B.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

　　C.操作測(cè)驗(yàn)

　　D.投射測(cè)驗(yàn)

　　【答案】BC

　　7.在比較不同測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的差異上(　　)。

　　A.測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤是不重要的

　　B.測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤和測(cè)驗(yàn)信度是很重要的

　　C.使用的標(biāo)準(zhǔn)差要求相同

　　D.使用的標(biāo)準(zhǔn)差不要求相同

　　【答案】BC

　　8.內(nèi)容效度(　　)。

　　A.不具有內(nèi)容的限制，而是普遍適用性

　　B.與所有效度的性質(zhì)一樣，不是普遍適用的，而是有特定性的

　　C.也有時(shí)間上的特定性

　　D.與表面效度無(wú)區(qū)別

　　【答案】BC

　　9.在檢驗(yàn)效標(biāo)效度的相關(guān)法中(　　)。

　　A.效度系數(shù)是說(shuō)明測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)程度

　　B.效標(biāo)效度常用積差相關(guān)法

　　C.效標(biāo)效度的二列相關(guān)法，用于兩個(gè)變量中的一個(gè)是真正的二分稱變量

　　D.效標(biāo)效度的點(diǎn)二列相關(guān)法，用于兩個(gè)變量中的一個(gè)是被人為的二分稱變量

　　【答案】AB

　　10.測(cè)題編制的方式頗多，常見(jiàn)的有(　　)。

　　A.選擇題

　　B.是非題

　　C.簡(jiǎn)答題或填充題

　　D.操作題

　　【答案】ABCD

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