1.“心理不健康狀態(tài)”的癥狀學(xué)效度是指(　　)。

　　A.臨床經(jīng)驗(yàn)證實(shí)　　　B.患者心理水平

　　C.患者的軀體健康水平　　D.患者的心身健康狀態(tài)

　　【答案】A

　　2.下列說法中符合煩惱的內(nèi)容的是(　　)。

　　A.煩惱的內(nèi)容是漂浮的　　　　B.對未來的可能性的恐懼

　　C.總害怕會出現(xiàn)最壞的結(jié)局　　　D.對過去的事的后悔和對現(xiàn)狀的不滿

　　【答案】D

　　3.某女生，7歲，很喜歡語文老師，并總從他的眼神、表情中讀出愛她的信息，獨(dú)處時(shí)她還能看到他的笑容和他對她溫情求愛的語聲，其余未見異常。這是(　　)。

　　A.偏執(zhí)性精神障礙　　B.嚴(yán)重心理問題　　C.心理問題　　D.神經(jīng)癥

　　【答案】A

　　4.將具有威脅性或傷害性并因此帶來壓力感受的事件或環(huán)境稱為(　　)。

　　A.壓力　　B.壓力源　　 C.焦慮　　D.挫折

　　【答案】B

　　5.關(guān)于生活事件的概念，不正確的敘述是(　　)。

　　A.即應(yīng)激物

　　B.即應(yīng)激源

　　C.即生活中的不良情緒

　　D.即生活變故

　　【答案】C

　　6.關(guān)于目前心理應(yīng)激概念，以下敘述不確切的是(　　)。

　　A.生活事件、認(rèn)知評價(jià)、應(yīng)對方式、應(yīng)激反應(yīng)等主要應(yīng)激因素之間界限清晰

　　B.包含了應(yīng)激是物、是有害的反應(yīng)以及是多種中間變量的綜合認(rèn)識

　　C.應(yīng)激和應(yīng)激反應(yīng)均涉及生物的、心理的和社會的內(nèi)容

　　D.應(yīng)激是應(yīng)激源、應(yīng)激中介因素和應(yīng)激反應(yīng)多因素的作用過程

　　【答案】A

　　7.下列情況中不屬于適應(yīng)概念內(nèi)涵的是(　　)。

　　A.保持原有狀態(tài)不變　　　　B.隨環(huán)境變化而改變

　　C.對變化的性質(zhì)和強(qiáng)度進(jìn)行評估　　D.對個(gè)體的能力進(jìn)行評估

　　【答案】A

　　8.繼時(shí)性壓力是指(　　)。

　　A.同一時(shí)間有若干構(gòu)成壓力的事件發(fā)生

　　B.經(jīng)歷某種不足以使個(gè)體崩潰的，并可以努力適應(yīng)的事件

　　C.兩個(gè)以上能構(gòu)成壓力的事件相繼發(fā)生

　　D.極為嚴(yán)重和難以應(yīng)對的壓力

　　【答案】C

　　9.壓力中介因素“社會支持系統(tǒng)”的作用可能體現(xiàn)為(　　)。

　　A.人際關(guān)系和諧會膨脹壓力強(qiáng)度，社會支持良好能降解壓力強(qiáng)度

　　B.社會支持缺乏能降解壓力強(qiáng)度，人際關(guān)系不良會膨脹壓力強(qiáng)度

　　C.人際關(guān)系和諧會降解壓力強(qiáng)度，社會支持缺乏能膨脹壓力強(qiáng)度

　　D.缺乏社會支持使求助者不能積極應(yīng)對壓力，人際關(guān)系不良會使求助者消極應(yīng)對壓力

　　【答案】C

　　10.拉扎魯斯認(rèn)為，認(rèn)知影響壓力相對強(qiáng)度的方式不包括(　　)。

　　A.當(dāng)事人對自我能力的評估　　　B.認(rèn)知結(jié)果是兩可的

　　C.對客觀事件嚴(yán)重性的評估　　　D.對個(gè)性特征的認(rèn)識程度

　　【答案】D

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