一、判斷題
1.新型抗抑郁藥物主要是抑制神經(jīng)元回收5-HT,從而改變情緒。(是)
2.只要是智商顯著低于一般水平,即IQ低于70分便可診斷為精神發(fā)育遲滯。(否)
3.孤獨癥最主要的臨床表現(xiàn)特征是人際的接觸交往障礙與言語障礙。(是)
4.注意缺陷/多動障礙的診斷要點就在于活動過度與注意力易分散。(否)
5.隨著年齡增長,注意缺陷/多動障礙可自然痊愈。(否)
6.學(xué)習(xí)障礙兒童往往智力正常,但存在其他發(fā)育問題。(是)
7.精神分裂癥發(fā)病越早,預(yù)后越不良。(是)
8.偏執(zhí)型是精神分裂癥的最常見類型,起病年齡較晚、多在中年,發(fā)展緩慢、多以妄想為主,一般不伴有感知障礙。如果不涉及其妄想,其中不少人仍勉強可應(yīng)付其日常生活。(是)
9.轉(zhuǎn)介自己不能或不愿接收的來訪者是心理咨詢師的權(quán)利和義務(wù)。(是)
10.貪食癥與厭食癥的共同點就在于都有體像障礙與擔(dān)心發(fā)胖的恐懼。(是)
11.在所有的心理疾患、包括抑郁癥之中,厭食癥的死亡率最高。(是)
12.女性往往比男性更多地抱怨有失眠。(是)
二、單選題
1.孤獨癥在IQ低于35分的(B)中更常見,但在IQ分數(shù)高一點的人群中則(B)更多見。
A.男性,女性; B.女性,男性; C.男性, 男女都不是;
D.女性,男女都不是
2.兒童最常見的發(fā)展障礙是(D)。
A.孤獨癥 B.精神發(fā)育遲滯 C.抽動穢語綜合癥 D.注意缺陷多動障礙
3.注意缺陷多動障礙最典型的特征是(C)。
A.學(xué)業(yè)成績不良, B.交友困難, C.活動過度, D.低自尊
4.依據(jù)DSM-IV,下列不屬于學(xué)習(xí)障礙的是(C)。
A.閱讀障礙, B.數(shù)學(xué)障礙, C.學(xué)業(yè)成績不良, D.書面表達障礙
5.兒童學(xué)習(xí)障礙最根本的特征是學(xué)習(xí)成績(B)。
A.高于其年齡、IQ與受教育程度所應(yīng)達到的水平, B.低于其年齡、IQ與受教育程度所應(yīng)達到的水平, C.年年下降, D.比50%的同齡兒童低
6.研究發(fā)現(xiàn)(A)與精分的發(fā)作和復(fù)發(fā)有關(guān)。
A.生活應(yīng)激事件, B.孤獨癥, C.厭食癥, D.社交恐怖
7.精神分裂癥最常見的幻覺是(A)
A幻聽 B幻視 C幻味 D幻觸 E幻嗅
8.關(guān)于精神分裂癥單純型,下列何種說法不正確(E)
A多在青少年期起病 B病程緩慢 C生活疏懶
D興趣及活動逐漸減退 E常伴有幻覺、妄想
9.腦內(nèi)突然涌出大量異己的奇怪的念頭,病人對此也感莫名其妙,且不能控制。這種癥狀可能是(C)
A思維奔逸 B思維散漫 C強制性思維 D強迫性思維 E病理性象征性思維
10.人格障礙是一種持久的社會適應(yīng)不良的行為模式,(D)。
A.導(dǎo)致學(xué)習(xí)、工作、社交等社會功能損害, B.產(chǎn)生主觀痛苦,
C.甚至可卷入法律糾葛, D.前三者都包括
三、多選題
1.在變態(tài)心理學(xué)領(lǐng)域,目前影響最大的四種理論模型是(ABCD)
A醫(yī)學(xué)模型、B心理動力學(xué)模型、C行為模型、D社會文化模型
2.可能誘發(fā)譫妄的因素包括(B,C,D)。
A.社會文化剝奪, B.睡眠剝奪, C.腦外傷, D.酒精中毒, E.輕躁狂
3.界定精神活性物質(zhì)依賴的兩個重要標準是(B)。
A.復(fù)發(fā)、戒斷反應(yīng); B.耐藥性、戒斷反應(yīng);
C.復(fù)發(fā)、耐藥性; D.復(fù)發(fā)、戒斷反應(yīng)、耐藥性
4.精神活性物質(zhì)濫用的界定是指(B)。
A.每天飲用三杯白酒或四瓶啤酒,
B.因精神活性物質(zhì)的濫用而破壞了自己的學(xué)業(yè)、職業(yè)及人際關(guān)系,
C.每天攝入某種精神活性物質(zhì),
D.每周大量攝入某種精神活性物質(zhì)
5.有精神活性物質(zhì)依賴易感性的人,(A)。
A.最好不要去嘗試任何精神活性物質(zhì),以避免發(fā)展出依賴性;
B.不可避免地都會發(fā)展成精神活性物質(zhì)依賴者;
C.更有可能去嘗試精神活性物質(zhì);
D.沒有把握自己是否會去嘗試精神活性物質(zhì)
6.是否會造成器質(zhì)性損害,取決于(D)。
A.飲酒頻度, B.機體是否有時間從大量飲酒中恢復(fù),
C.飲酒時血液中酒精濃度水平, D.前三者都包括在內(nèi)
四、簡答題
1.比較和對照焦慮、害怕及驚恐的同與不同。
答:要點
(1) 從三個概念的定義出發(fā)——害怕是與現(xiàn)在狀況聯(lián)系,而焦慮是指向未來,驚恐則是身心反應(yīng)
(2) 三個概念各自所處背景和條件不完全相同,因而表現(xiàn)形式和癥狀不同。
2.請列出廣泛性焦慮障礙的診斷要點。
答案:(1)癥狀出現(xiàn)六個月以上;
(2)影響當(dāng)事人工作、學(xué)習(xí)、社會交往;
(3)當(dāng)事人難以自制的焦慮和擔(dān)憂;
(4)排除針對特殊對象的焦慮或其他精神障礙。
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