1[單選題]( )描述了適應(yīng)壓力所付出的生理學(xué)代價(jià)的特征。

　　A勒溫

　　B坎農(nóng)

　　C塞利

　　D米勒

　　參考答案：B

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　　2[單選題]少年期的思維發(fā)展水平屬于( )。

　　A感知運(yùn)動(dòng)階段

　　B前運(yùn)算階段

　　C具體運(yùn)算階段

　　D形式運(yùn)算階段

　　參考答案：D

　　3[單選題]馮特( )年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

　　A1840

　　B1860

　　C1879

　　D1885

　　參考答案：C

　　4[單選題]癔癥分離性障礙又稱癔癥性精神障礙，是癔癥較常見(jiàn)的表現(xiàn)形式，其中包括( )。

　　A意識(shí)障礙

　　B遺忘障礙

　　C夢(mèng)游

　　D情感爆發(fā)

　　參考答案：D

　　5[多選題]自我發(fā)展達(dá)到整合水平的人，其特點(diǎn)包括( )。

　　A能正視內(nèi)部的矛盾和沖突，積極地調(diào)和、解決這些沖突

　　B善于放棄那些不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而進(jìn)行新的選擇

　　C傾向于把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單地區(qū)分為對(duì)立的兩極

　　D認(rèn)識(shí)到既要充分尊重個(gè)人的獨(dú)立性，也要看到人們之間的樸素依賴性

　　參考答案：AB

　　6[多選題]測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容有( )。

　　A測(cè)驗(yàn)的目的和功用

　　B編制的理論背景，選材的原則、方法

　　C實(shí)施測(cè)驗(yàn)的說(shuō)明、測(cè)驗(yàn)的記分標(biāo)準(zhǔn)

　　D測(cè)驗(yàn)的基本特征、常模資料

　　參考答案：ABCD

　　7[多選題]痛覺(jué)( )。

　　A難于適應(yīng)

　　B感受性和一個(gè)人對(duì)痛的認(rèn)識(shí)有關(guān)

　　C感受性和一個(gè)人的意志特點(diǎn)有關(guān)

　　D感受性和一個(gè)人的性格特點(diǎn)有關(guān)

　　參考答案：ABCD

　　8[多選題]弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)中的自我( )。

　　A位于人格結(jié)構(gòu)的中間層次

　　B遵循現(xiàn)實(shí)性的原則

　　C由社會(huì)規(guī)范、倫理道德、價(jià)值觀念內(nèi)化而來(lái)，是個(gè)體社會(huì)化的結(jié)果

　　D在本我和超我之間起著調(diào)節(jié)的作用

　　參考答案：ABD

　　9[多選題]測(cè)驗(yàn)中，主測(cè)者的職責(zé)包括( )。

　　A應(yīng)按照指導(dǎo)語(yǔ)的要求實(shí)施測(cè)驗(yàn)

　　B測(cè)驗(yàn)前不講太多無(wú)關(guān)的話

　　C不應(yīng)對(duì)受測(cè)者的反應(yīng)做出任何暗示性反應(yīng)

　　D對(duì)特殊問(wèn)題要有心理準(zhǔn)備

　　參考答案：ABCD

　　10[多選題]構(gòu)想效度是( )。

　　A構(gòu)思效度

　　B主要涉及的是心理學(xué)的理論概念問(wèn)題

　　C指測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量到理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的程度

　　D測(cè)驗(yàn)的結(jié)果是否能證實(shí)或解釋某一理論的假設(shè)、術(shù)語(yǔ)或構(gòu)想，解釋的程度如何

　　參考答案：ABCD