1[單選題]對于速度測驗，( )不能按傳統(tǒng)的方法估計。

　　A重測信度

　　B復本信度

　　C分半信度

　　D重測復本信度

　　參考答案：C

　　2[單選題]維果茨基認為教學與發(fā)展的關系應該是( )。

　　A發(fā)展要走在教學的前面

　　B教學要走在發(fā)展的前面

　　C發(fā)展和教學齊頭并進

　　D發(fā)展和教學相互決定

　　參考答案：B

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　　A文化因素

　　B環(huán)境

　　C遺傳因素

　　D力比多

　　參考答案：A

　　4[單選題]( )是指個體對自身以及自身所具有的特征持積極的態(tài)度，正確地對待自己的長處和短處，以平常心面對自我現(xiàn)實。

　　A自我提升

　　B自我貶抑

　　C自我接納

　　D自我排斥

　　參考答案：C

　　5[單選題]個體與個體，群體與群體之間為達到共同目的，彼此互相配合的一種行為，稱為( )。

　　A競爭

　　B人際互動

　　C合作

　　D協(xié)調

　　參考答案：C

　　6[單選題]挫折-侵犯理論認為，侵犯強度同目標受阻強度之間是( )的關系。

　　A正相關

　　B負相關

　　C零相關

　　D很復雜

　　參考答案：A

　　7[單選題]在進行wAIs—Rc的知識測驗時，如果( )題均失敗則回頭做1～4項。

　　A5、6

　　B5、6、7

　　C6、7

　　D6、7、8

　　參考答案：A

　　8[單選題]( )屬于咨詢師感情限制的內涵。

　　A彼此溝通限制在工作范圍

　　B咨詢師應該盡量地關心求助者

　　C咨詢應該讓感情順其自然

　　D咨詢師不能表露自己的真實情感

　　參考答案：A

　　9[多選題]適應障礙是指( )出現(xiàn)的反應性情緒障礙，適應不良性行為障礙和社會功能受損。

　　A在易感個性的基礎上

　　B由于精神障礙

　　C遇到了應激性生活事件

　　D受到過多關懷

　　參考答案：AC

　　10[多選題]嬰兒思維能力發(fā)展主要表現(xiàn)在( )。

　　A整合信息，進行分類編碼的加工能力

　　B運用習慣化和去習慣化的方法解決問題

　　C具有嘗試行為，運用策略的問題解決能力

　　D對外部刺激只有選擇性的刺激偏好能力

　　參考答案：AC