1[單選題]衡量心理健康水平,從長(zhǎng)期經(jīng)受精神刺激的能力來(lái)判斷,被稱為( )。
A心理活動(dòng)強(qiáng)度
B心理活動(dòng)耐受力
C心理康復(fù)能力
D心理自控力
參考答案:B
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2[單選題]在心理測(cè)驗(yàn)實(shí)施中,主測(cè)者和受測(cè)者之間建立了一種友好的、合作的、能促使受測(cè)者最大限度地做好測(cè)驗(yàn)的關(guān)系,叫( )關(guān)系。
A協(xié)調(diào)
B朋友
C幫助者與被幫助者
D教育者與被教育者
參考答案:A
3[單選題]嬰兒具有整合跨通道信息的知覺(jué)能力,最明顯的表現(xiàn)形式之一是( )。
A直立行走
B抓握反射
C五指分化
D手眼協(xié)調(diào)
參考答案:D
4[單選題]0℃并不意味著沒(méi)有溫度,這種說(shuō)法( )。
A錯(cuò)誤
B不確定
C正確
D不存在
參考答案:C
5[單選題]在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)叫( )。
A激情
B應(yīng)激
C妄想
D幻覺(jué)
參考答案:B
6[單選題]( )年,美國(guó)心理學(xué)會(huì)首次規(guī)定了正式的心理咨詢專家的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
A1904
B1953
C1896
D1908
參考答案:B
7[單選題]以"不斷地口頭重復(fù)要記住的內(nèi)容"為主的記憶策略是( )。
A視覺(jué)"復(fù)述"策略
B捕捉典型策略
C特征定位策略
D復(fù)述策略
參考答案:D
8[多選題]兒童早期是對(duì)個(gè)體長(zhǎng)期發(fā)展影響最深遠(yuǎn)的階段。這種觀點(diǎn)包括( )。
A個(gè)體早期發(fā)展的優(yōu)劣對(duì)畢生心理發(fā)展的質(zhì)量具有重要的影響
B兒童早期是獨(dú) 特的發(fā)展時(shí)期
C兒童早期的發(fā)展變化既迅速,又顯著
D個(gè)體發(fā)展的早期對(duì)負(fù)面影響最為敏感
參考答案:ABCD
9[多選題]為了使內(nèi)容效度的確定過(guò)程更為客觀,彌補(bǔ)不同專家對(duì)同一測(cè)驗(yàn)的判斷可能不一致,可采用的步驟是( )。
A定義好測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的總體范圍
B編制雙向細(xì)目表
C制定評(píng)定量表來(lái)測(cè)量測(cè)驗(yàn)的整個(gè)效度
D進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
參考答案:ABC
10[多選題]關(guān)于緊張癥性綜合征,下列說(shuō)法中正確的是( )。
A包括緊張性木僵和緊張性興奮
B緊張性木僵可單獨(dú)出現(xiàn)
C緊張性興奮可單獨(dú)出現(xiàn)
D緊張性木僵和緊張性興奮交替出現(xiàn)
參考答案:ABCD
考試簡(jiǎn)介 | 報(bào)名時(shí)間 | 報(bào)名條件 |
考試時(shí)間 | 考試內(nèi)容 | 考試方式 |
成績(jī)查詢 | 考試大綱 | 協(xié)助報(bào)名 |
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級(jí)建造師二級(jí)建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測(cè)工程師建筑八大員注冊(cè)建筑師二級(jí)造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評(píng)價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
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