1[單選題]視覺的適宜刺激是波長(zhǎng)在( )納米之間的電磁波。
A10~100
B80~280
C380~780
D800~1200
參考答案:C
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2[單選題]精神分析理論認(rèn)為,在人的成長(zhǎng)過程中,未來心理健康的充分必要條件是( )。
A合理使用不同形式的"心理防御機(jī)制"
B力比多的驅(qū)動(dòng)
C順利地渡過"性心理"發(fā)展的每個(gè)階段
D潛意識(shí)的結(jié)構(gòu)
參考答案:C
3[單選題]有意識(shí)動(dòng)機(jī)和無意識(shí)動(dòng)機(jī)是按照( )作標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分出來的。
A動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的根源
B是否能意識(shí)到自己活動(dòng)的目的
C由內(nèi)在需要還是由外部環(huán)境引起來的
D由興趣還是由定勢(shì)的作用引起來的
參考答案:B
4[單選題]腦是由( )構(gòu)成的。
A腦干和端腦
B延腦、橋腦和中腦
C腦干、間腦、小腦和端腦
D延腦、橋腦、中腦和端腦
參考答案:C
5[單選題]馬西亞歸納出青年解決同一感危機(jī)方式中不包括( )。
A同一性確立
B同一性延續(xù)
C同一性困惑
D同一性擴(kuò)散
參考答案:C
6[多選題]挫折-侵犯學(xué)說的要點(diǎn)包括( )。
A人在受挫折后,一定會(huì)產(chǎn)生侵犯行為
B侵犯強(qiáng)度與目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比
C抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比
D如果挫折強(qiáng)度一定,預(yù)期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越小;如果預(yù)期懲罰一定,則挫折強(qiáng)度越大,侵犯越可能發(fā)生
參考答案:BCD
7[多選題]氣質(zhì)相當(dāng)于我們?nèi)粘I钪兴f的( )。
A脾氣
B秉性
C性情
D態(tài)度
參考答案:ABC
8[多選題]關(guān)于"精神分裂癥",下列說法中不正確的是( )。
A是一組器質(zhì)性障礙癥候群
B患病期的患者基本喪失自知力
C患者的情緒、情感以及行為極其脫離現(xiàn)實(shí)
D自己的內(nèi)部世界與外部客觀世界一致
參考答案:AD
9[多選題]強(qiáng)迫觀念的主要表現(xiàn)是( )。
A某種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中
B不受意愿支配的思潮涌現(xiàn)在腦海中
C知道沒有必要并努力擺脫,但無法擺脫
D內(nèi)容與周圍環(huán)境無任何聯(lián)系且雜亂、多變
參考答案:AC
10[多選題]韋氏智力量表的缺點(diǎn)主要包括( )。
A三個(gè)獨(dú)立本的銜接欠佳
B測(cè)驗(yàn)的起點(diǎn)偏難
C測(cè)驗(yàn)程序復(fù)雜、費(fèi)時(shí)
D分測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)量不均衡
參考答案:ABCD
考試簡(jiǎn)介 | 報(bào)名時(shí)間 | 報(bào)名條件 |
考試時(shí)間 | 考試內(nèi)容 | 考試方式 |
成績(jī)查詢 | 考試大綱 | 協(xié)助報(bào)名 |
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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