1、如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)不一致，并難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)應(yīng)該( D  )。  

　　(A)以當(dāng)前問題為主 (B)以咨詢師的目標(biāo)為主  

　　(C)以長遠(yuǎn)發(fā)展為主 (D)以求助者的目標(biāo)為主 

　　2、方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括(  C )。  

　　(A)遵守職業(yè)道德 (B)提供真實(shí)資料 

　　(C)提出終止咨詢 (D)完成自我探索 

　　3、心理咨詢的次數(shù)一般是(  A )。  

　　(A)每周1~2次 (B)每周3~4次 (C)每周5~6次 (D)兩周1次 

　　4、傾聽時(shí)最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是( B  )。  

　　(A)遲遲不下結(jié)論 (B)做道德或正確性的評(píng)價(jià)  

　　(C)過分重視求助者的問題 (D)不好意思打斷求助者的敘述 

　　5、影響性技術(shù)中不包括( B  )。  

　　(A)指導(dǎo) (B)具體化 (C)面質(zhì) (D)自我開放 

　　6、自我管理程序依據(jù)的原理是( B  )。  

　　(A)投射技術(shù) (B)操作條件反射 (C)關(guān)注技術(shù) (D)經(jīng)典條件反射 

　　7、在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的是( C  )。  

　　(A)允許有無法回答項(xiàng)目 (B)每一測(cè)題都按0、1記分  

　　(C)盡量不選擇中性答案 (D)有的測(cè)題可同時(shí)選兩個(gè)答案 

　　8、1908年比內(nèi)-西蒙量表的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是( B  )。  

　　(A)設(shè)計(jì)了兒童版 (B)使用智力年齡 

　　(C)設(shè)計(jì)了成人版 (D)使用比率智商 

　　9、再生性能力( D  )。  

　　(A)是智能活動(dòng)的能量 (B)可通過非言語測(cè)驗(yàn)評(píng)估  

　　(C)是智能活動(dòng)的質(zhì)量 (D)可以通過言語測(cè)驗(yàn)測(cè)量 

　　10、WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)問題“‘趁熱打鐵’是比喻什么?”屬于( B  )分測(cè)驗(yàn)。  

　　(A)知識(shí) (B)領(lǐng)悟 (C)詞匯 (D)相似性