一般資料：求助者，女性， 16 歲，高中一年級(jí)學(xué)生。

　　案例介紹：求助者小時(shí)候經(jīng)常聽奶奶講鬼的故事，三個(gè)多月前睡覺時(shí)做夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)穿白衣的女鬼纏著自己，非常害怕，當(dāng)時(shí)被嚇醒，一直哭到天亮。同宿舍有些同學(xué)也說(shuō)夢(mèng)見過(guò)鬼，說(shuō)鬼魂會(huì)附體。求助者很害怕，就開始走讀，回家睡覺。盡管有媽媽陪著，但一想到夢(mèng)里的鬼，就覺得渾身不舒服，很害怕睡著了再夢(mèng)見鬼，看著墻上的一些裂紋仿佛就像看到鬼猙獰的臉，為此很恐懼，求助者明明知道世界上沒有鬼，覺得不應(yīng)該害怕，但就是難以控制。為睡覺的問(wèn)題痛苦，為控制不住的想法非常苦惱。由于睡眠差，上課無(wú)精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，也無(wú)心思做其它事。心情煩躁，內(nèi)心痛苦，父母老師都來(lái)開導(dǎo)她，但沒什么效果，一月來(lái)已無(wú)法上課，自己主動(dòng)來(lái)咨詢。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者為獨(dú)生女，自幼生長(zhǎng)在農(nóng)村，當(dāng)?shù)孛孕派�彩較濃。求助者性格內(nèi)向，膽小、敏感，缺乏獨(dú)立能力，人際關(guān)系較好，目前學(xué)習(xí)困難。

　　單選： 60 、該求助者主要的情緒癥狀是( )。

　　(A)恐懼 (B)焦慮

　　(C)抑郁 (D)擔(dān)心

　　單選： 61 、該求助者因害怕而走讀，表明其出現(xiàn)( )。

　　(A)退縮行為 (B)社會(huì)功能喪失

　　(C)回避行為 (D)存在軀體障礙

　　單選： 62 、“看著墻上的一些裂紋仿佛就像看到鬼猙獰的臉”，表明其出現(xiàn)了( )。

　　(A)幻覺 (B)妄想

　　(C)錯(cuò)覺 (D)壓抑

　　單選： 63 、“求助者明明知道世界上沒有鬼 ……但就是難以控制”，表明求助者存在( )。

　　(A)現(xiàn)實(shí)沖突 (B)常形沖突

　　(C)道德沖突 (D)變形沖突

　　單選： 64 、該求助者的社會(huì)功能( )。

　　(A)沒有受損 (B)輕中度受損

　　(C)輕度受損 (D)中重度受損

　　單選： 65 、對(duì)該求助者的初步診斷是( )。

　　(A)嚴(yán)重心理問(wèn)題 (B)驚恐障礙

　　(C)恐怖性神經(jīng)癥 (D)精神疾病

　　多選： 66、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的原因包括( )。

　　(A)缺乏獨(dú)立性 (B)夢(mèng)見鬼

　　(C)當(dāng)?shù)刂v迷信 (D)膽子小

　　多選： 67 、對(duì)于該求助者，可以使用的療法包括( )。

　　(A)暴露療法 (B)想象沖擊療法

　　(C)陽(yáng)性強(qiáng)化法 (D)認(rèn)知行為療法

　　單選： 68 、本案例恰當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)期咨詢目標(biāo)是幫助求助者( )。

　　(A)克服恐懼 (B)增強(qiáng)獨(dú)立性

　　(C)心理成長(zhǎng) (D)性格變外向

　　多選： 69 、從本案例中可以判斷求助者( )。

　　(A)得到社會(huì)支持系統(tǒng)的幫助 (B)環(huán)境文化因素影響明顯

　　(C)得到了幫助但無(wú)明顯效果 (D)性別軀體因素影響明顯

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