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2019年注冊(cè)心理咨詢師題型專項(xiàng)強(qiáng)化試題:案例分析題(4)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2019年07月29日 ]  【

  案例二:一般資料:求助者,女性,32 歲,已婚,本科文化程度,某公司職員。

  案例介紹:求助者的家在 19 層,工作單位在 12 層,原來(lái)對(duì)乘坐電梯并不恐懼。半年前曾聽(tīng)說(shuō)某小區(qū)電梯出事,摔死了人。幾個(gè)月前的一天夜里,求助者加班時(shí)獨(dú)自乘坐電梯,突然遭遇停電,求助者恰好沒(méi)帶手機(jī),喊叫很久沒(méi)有人答應(yīng)。求助者當(dāng)時(shí)非常恐懼,擔(dān)心就這樣死去,心跳加快,呼吸急促,四肢顫抖,幾乎癱坐在電梯里。雖然最終得以解脫,但此后不敢獨(dú)自一人坐電梯。在公司時(shí)要叫上同事,有時(shí)回來(lái)晚了,就要求丈夫下樓接。沒(méi)有人接時(shí),寧可爬樓梯?擅刻炫郎吓老碌暮芾,求助者曾多次掙扎著獨(dú)自坐電梯,但都因害怕而逃離。求助者自己有時(shí)也明明知道獨(dú)自一人坐電梯不一定就發(fā)生危險(xiǎn),但就是控制不住害怕,為此十分苦惱。近來(lái)食欲下降,失眠,經(jīng)常請(qǐng)假,不參加親朋好友的活動(dòng)。心理咨詢師與求助者協(xié)商決定采用沖擊療法解決其對(duì)“獨(dú)自一人坐電梯”的恐懼。經(jīng)過(guò)治療取得明顯效果。

  1【單選】、對(duì)該求助者的診斷最可能是( )。

  A、驚恐障礙

  B、焦慮神經(jīng)癥

  C、軀體障礙

  D、恐懼神經(jīng)癥

  2【多選】、對(duì)本案例需要進(jìn)行的鑒別診斷包括( )。

  A、驚恐障礙

  B、焦慮神經(jīng)癥

  C、軀體障礙

  D、恐懼神經(jīng)癥

  3【單選】、沖擊療法主要適用于解決( )。

  A、產(chǎn)后抑郁

  B、特定情境的恐懼

  C、考試焦慮

  D、親人去世的悲傷

  4【多選】、對(duì)沖擊療法的原理正確的理解包括( )。

  A、要有主動(dòng)放松過(guò)程

  B、持久暴露在特定情境中

  C、不對(duì)負(fù)性情緒強(qiáng)化

  D、及時(shí)強(qiáng)化正性情緒

  5【多選】、實(shí)施沖擊療法的程序包括( )。

  A、篩選治療對(duì)象

  B、簽訂治療協(xié)議

  C、構(gòu)建焦慮等級(jí)

  D、實(shí)施沖擊治療

  6【單選】、實(shí)施沖擊療法時(shí),為保證療效應(yīng)避免的是( )。

  A、出現(xiàn)恐懼情緒

  B、想象引起恐懼的情境

  C、覺(jué)察恐懼反應(yīng)

  D、采取措施來(lái)減輕焦慮

  7【單選】、實(shí)施沖擊治療中,當(dāng)求助者出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí),咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

  A、適當(dāng)勸慰疏導(dǎo)

  B、不給任何強(qiáng)化

  C、給予充分同情

  D、停止沖擊治療

  8【多選】、在本案例咨詢中,如果使用貝克和雷米的認(rèn)知療法,檢驗(yàn)求助者表層錯(cuò)誤觀念的技術(shù)包括( )。

  A、提問(wèn)

  B、演示

  C、建議

  D、模仿

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