1[單選題]首先使用智力年齡概念的量表是( )

　　A韋氏智力量表

　　B比內(nèi)-西蒙量表

　　CAAMD適應(yīng)行為量表

　　DBayle嬰幼兒發(fā)展量表

　　參考答案：B

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　　2[單選題]韋氏兒童智力測驗(yàn)的適用對(duì)象年齡范圍是()。

　　A2～18歲

　　B4～16歲

　　C5～15歲

　　D6～16歲

　　參考答案：D

　　3[單選題]在200個(gè)學(xué)生中，答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為120人，則該項(xiàng)目的難度為( )。

　　A0.1

　　B0.2

　　C0.4

　　D0.6

　　參考答案：D

　　4[單選題]不恰當(dāng)提問的消極作用是( )。

　　A造成相互依賴和責(zé)任轉(zhuǎn)移

　　B容易使咨詢師產(chǎn)生防衛(wèi)心理

　　C減少求助者自我探索的主動(dòng)D容易使咨詢師產(chǎn)生情緒困擾

　　參考答案：C

　　5[單選題]記憶減退臨床上較多見，它的主要特點(diǎn)是( )。

　　A遠(yuǎn)記憶力喪失

　　B近記憶力喪失

　　C遠(yuǎn)記憶力和近記憶力的減退

　　D遠(yuǎn)記憶力減退主要見于腦功能性障礙

　　參考答案：C

　　6[多選題]態(tài)度的功能主要包括( )。

　　A工具性功能

　　B自我防御功能

　　C價(jià)值表現(xiàn)功能

　　D認(rèn)知功能

　　參考答案：ABCD

　　7[多選題]關(guān)于情緒與工作效率的關(guān)系，以下說法正確的是( )。

　　A焦慮在適度的情況下會(huì)促進(jìn)工作的效率

　　B消極情緒都會(huì)引起工作效率的降低

　　C平時(shí)情緒較為穩(wěn)定的、不易過分焦慮的人比容易激動(dòng)和焦慮的人有較好的成績

　　D低焦慮者在情緒壓力下可以提高學(xué)習(xí)效率，而高焦慮者常因情緒壓力而降低效率

　　參考答案：ACD

　　8[多選題]注意可分為( )。

　　A隨意注意和不隨意注意

　　B無意注意和有意注意

　　C有意注意和隨意注意

　　D無意注意和不隨意注意

　　參考答案：AB

　　9[多選題]( )，屬于咨詢目標(biāo)限制的內(nèi)涵。

　　A咨詢目標(biāo)的確定不是任意的

　　B咨詢目標(biāo)應(yīng)鎖定求助者的心理問題

　　C應(yīng)該明確地展示咨詢效果的預(yù)期效果

　　D應(yīng)該靈活地掌握咨詢目標(biāo)

　　參考答案：AB