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2020年心理咨詢師考試復(fù)習(xí)題（二）

來源：考試網(wǎng) [ 2020年08月31日 ] 【大中小】

　　1[單選題] 關(guān)于強(qiáng)制思維，下列陳述正確的是( 　　)。

　　A.強(qiáng)迫性窮思竭慮屬于強(qiáng)制思維

　　B.強(qiáng)制思維多見于精神分裂癥

　　C.強(qiáng)迫性懷疑屬于強(qiáng)制思維

　　D.強(qiáng)制思維又稱為強(qiáng)迫觀念

　　【答案】：B

　　【解析】：強(qiáng)制性思維多見于精神分裂癥;強(qiáng)迫觀念多見于強(qiáng)迫癥，表現(xiàn)為強(qiáng)迫性窮思竭慮、強(qiáng)迫性疑慮、強(qiáng)迫性對立觀念等。

　　2[單選題] 弗洛伊德認(rèn)為性心理的發(fā)展可分為( 　　)個階段。

　　A.3

　　B.4

　　C.5

　　D.6

　　【答案】：C

　　【解析】：弗洛伊德認(rèn)為性心理的個體發(fā)展分為五個階段：口欲期，肛欲期，生殖器期，潛伏期，生殖期。

　　3[單選題] 中程心理咨詢的時間長度為( 　　)。

　　A.3～6個月

　　B.6～12個月

　　C.1～3個月

　　D.12個月以上

　　【答案】：C

　　【解析】：短程咨詢：在相對短的時間內(nèi)(1～3周以內(nèi))完成咨詢，就事論事地解決求助者的一般心理問題。中程心理咨詢：在1～3個月內(nèi)完成咨詢，可涉及較嚴(yán)重的心理問題，要求有完整的咨詢計(jì)劃，咨詢之后，追求中期以上療效。長期心理咨詢：在遇到嚴(yán)重心理問題或神經(jīng)癥性的心理問題時，可采用長期心理咨詢。一般用時在3個月以上，使用標(biāo)準(zhǔn)化咨詢方法，要求制訂詳細(xì)的咨詢計(jì)劃，追求中期以上效果，并要求療效鞏固措施。

　　4[單選題] SDS中反向項(xiàng)目的數(shù)量是( 　　)個。

　　A.6

　　B.10

　　C.8

　　D.12

　　【答案】：B

　　【解析】：抑郁自評量表(Self-ratingDepressionSCa1e，SDS)是由W.K.Zung于1965年編制而成。特別適用于發(fā)現(xiàn)抑郁癥病人，能全面、準(zhǔn)確、迅速地反映被試抑郁狀態(tài)的有關(guān)癥狀及其嚴(yán)重程度和變化。本量表含有20個反映抑郁主觀感受的項(xiàng)目，每個項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級評分，其中10個為正向評分，10個為反向評分。

　　5[單選題] SCL-90不適用于( 　　)。

　　A.診斷求助者的各類心理疾病

　　B.了解求助者的心理癥狀情況

　　C.了解軀體疾病患者精神癥狀

　　D.調(diào)查不同群體心理衛(wèi)生問題

　　【答案】：A

　　【解析】：SCL-90又名癥狀自評量表，由德若伽提斯(1.R.Derogatis)于1975年編制，本量表有90個項(xiàng)目，包含有較廣泛的精神病學(xué)內(nèi)容，從感覺、情感、思維、意識、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠，均有涉及，并采用10個因子分別反映10個方面的心理癥狀情況�？蛇m用于了解就診者或受咨詢者心理衛(wèi)生問題(在精神科和心理咨詢門診中)、了解軀體疾病求助者的精神癥狀(在綜合醫(yī)院里)、調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題。

　　6[單選題] 生物反饋療法的適應(yīng)癥是( 　　)。

　　A.急性精神分裂癥

　　B.睡眠障礙

　　C.抑郁性神經(jīng)癥

　　D.繼發(fā)性高血壓

　　【答案】：B

　　【解析】：生物反饋療法的適應(yīng)癥主要有：一是各種睡眠障礙;二是各類伴有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥、心因性精神障礙;三是某些心身疾病，如原發(fā)性高血壓、支氣管哮喘，經(jīng)前期緊張癥，緊張性頭痛，書寫痙攣等;四是兒童多動癥、慢性精神分裂癥(伴社會功能受損)。

　　7[多選題] 一般來說，心理過程包括( 　　)。

　　A.意志

　　B.情感

　　C.能力

　　D.注意

　　【答案】：A,B

　　【解析】：心理現(xiàn)象可以分為兩大類：心理過程和人格(個性)，像認(rèn)知、情緒情感和意志是以過程的形式存在的，它們都要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的不同階段;而個性則是一個人區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中一貫表現(xiàn)出的，相對穩(wěn)定的、影響人的外顯和內(nèi)隱行為模式的心理特征的總和。需要和動機(jī)是人的心理活動的動力，表現(xiàn)為人格的傾向性;能力、氣質(zhì)和性格是人格的特征，均是人格的組成部分，因此，人格不是獨(dú)立存在的，而是通過心理過程表現(xiàn)出來的。這里需要注意的是，注意是心理活動或意識活動的一個特點(diǎn)，是心理過程的一種狀態(tài)，所以注意不是一種心理過程。

　　8[多選題] 嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括( 　　)。

　　A.上下原則

　　B.頭尾原則

　　C.近遠(yuǎn)原則

　　D.大小原則

　　【答案】：B,D

　　9[單選題] 在卡特爾的人格理論中，起源于體質(zhì)因素的特質(zhì)被稱為( 　　)。

　　A.能力特質(zhì)

　　B.氣質(zhì)特質(zhì)

　　C.素質(zhì)特質(zhì)

　　D.動力特質(zhì)

　　【答案】：C

　　【解析】：卡特爾認(rèn)為，在16種根源特質(zhì)中，有的起源于體質(zhì)因素，他稱之為“素質(zhì)特質(zhì)”。有的起源于環(huán)境因素，他稱之為環(huán)境鑄模性特質(zhì)。這兩種特質(zhì)又都同動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)有關(guān)。

　　10[多選題] 繼發(fā)性強(qiáng)迫包括( 　　)。

　　A.強(qiáng)迫性懷疑

　　B.強(qiáng)迫性儀式動作

　　C.強(qiáng)迫性洗滌

　　D.強(qiáng)迫性回憶

　　【答案】：B,C

　　【解析】：病人在原發(fā)性強(qiáng)迫觀念下，可伴發(fā)繼發(fā)性強(qiáng)迫動作。強(qiáng)迫觀念表現(xiàn)為強(qiáng)迫性懷疑、強(qiáng)迫性回憶、強(qiáng)迫性窮思竭慮和強(qiáng)迫性對立思維。強(qiáng)迫行為表現(xiàn)為強(qiáng)迫計(jì)數(shù)、強(qiáng)迫檢查、強(qiáng)迫性洗滌和強(qiáng)迫性儀式動作。

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