1[單選題] 對心理測驗看法正確的一項是：( )

　　A.可以根據(jù)測試者在人格量表上的得分差異，確定測試者在個性上的差異程度。

　　B.心理測驗有絕對零點。

　　C.實施某一心理測驗時，既可以在安靜環(huán)境下進行，也可以在嘈雜的環(huán)境中進行。

　　D.測試者的測驗分數(shù)，只有在與其所在團體的比較是才有意義。

　　參考答案：D

　　2[單選題] 關(guān)于操作測驗的特點，說法正確的一項是：( )

　　A.操作測驗適合團體施測，有利于被試者之間的互動。

　　B.韋氏智力測驗中包含操作量表部分。

　　C.操作測驗不受文化因素限制，因此其應(yīng)用領(lǐng)域比文字測驗廣泛許多。

　　D.操作測驗的適用對象比文字測驗更為廣泛。

　　參考答案：B

　　3[單選題] 團體測驗的優(yōu)勢在于( )。

　　A.可對被試者的言語情緒狀態(tài)進行細致的觀察。

　　B.能夠在短時間內(nèi)收集大量資料。

　　C.測驗結(jié)果較個別測驗準(zhǔn)確可靠。

　　D.臨床上使用較多。

　　參考答案：B

　　4[多選題] 關(guān)于瑞文測驗，下列說法中正確的是(　　)。

　　A.既可以團體施測，又可以個別施測

　　B.三年級以上至65歲以下都可I虱體施測

　　C.受測者完成前兩題時應(yīng)告之正確選項

　　D.測驗采用國際通用的五級評分法+

　　參考答案：A,B,C

　　參考解析

　　瑞文測驗共包括標(biāo)準(zhǔn)型、彩色型和高級漸進方陣三套測驗。在施測時，一般正常三年級以上的兒童與65歲以下成人均可團體施測，幼兒、智力低下者和不能自行書寫的老年人則可個別施測，受測者完成前兩題即第一頁(A1)和第二頁(A2)時應(yīng)告之正確選項。

　　5[單選題] 對心理評定量表的描述，錯誤的是：( )

　　A.評定量表是評定個人行為的常用工具，是心理衛(wèi)生評估的重要手段。

　　B.心理評定量表廣泛應(yīng)用于門診心理咨詢和治療、心身疾病調(diào)查以及科研等領(lǐng)域。

　　C.評定量表依據(jù)的是評定者的主觀判斷，因此其信度和效度均較高。

　　D.在評定量表中，最常見的是使用5等級評分方法。

　　參考答案：C

　　6[單選題] 以下哪個選項符合瑞文測驗的團體施測標(biāo)準(zhǔn)( )

　　A.正常三年級以上的兒童與65歲以下的成人團體

　　B.正常四年級以上的兒童與65歲以下的成人團體

　　C.正常三年級以上的兒童與50歲以下的成人團體

　　D.正常四年級以上的兒童與50歲以下的成人團體

　　參考答案：A

　　7[單選題] EPQ測驗E量表分可以表現(xiàn)出以下哪種人格特質(zhì)?( )

　　A.內(nèi)向-外向

　　B.神經(jīng)質(zhì)

　　C.精神質(zhì)

　　D.聰慧性

　　參考答案：A

　　8[單選題] 根據(jù)UPI的篩選標(biāo)準(zhǔn)，可以將學(xué)生分成幾類?( )

　　A.Ⅰ型、Ⅱ型兩類

　　B.A、B、C三類

　　C.E、N、P、L四類

　　D.Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五類

　　參考答案：B

　　9[單選題] SDS采取的是幾等級評分方法?( )

　　A.二等級

　　B.三等級

　　C.四等級

　　D.五等級

　　參考答案：C

　　10[多選題] 為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題進行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的(　　)。

　　A.出現(xiàn)時間

　　B.問題的具體原因

　　C.嚴重程度

　　D.問題的一般原因

　　參考答案：B,C,D

　　參考解析：心理問題的歸類有幾種方法，一般采用由表及里的邏輯分類方法，使用該法時。應(yīng)注意心理問題的以下幾個方面：1)問題嚴重程度，即心理 問題的嚴重程度，是輕、中還是重;2)問題的一般原因，如生物學(xué)原因、認知原因、社會原因等，3)問題的具體原因，如軀體情況、本人的人格因素、具體壓力 特點等。

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