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1、 幼兒思維的主要特征是 ( )。
A 、 直觀行動性
B 、 抽象概括性
C 、 感知運動性
D 、 具體形象性
答案: D
2、 對早期社會化及繼續(xù)社會化過程中沒有取得合格社會成員資格的個體的再教化,稱 ( )。
A 、 再社會化
B 、 社會促進
C 、 強化
D 、 社會感染
答案: A
3、 社會心理學的哲學思辨階段指的是 ( )。
A 、 公元前4世紀一公元18世紀上半葉
B 、 公元19世紀中葉--20世紀20年代
C 、 古希臘一公元19世紀上半葉
D 、 公元18世紀中葉一19世紀上半葉
答案: C
4、 “抑郁發(fā)作”的特點不包括 ( )。
A 、 思維緩慢
B 、 思維中斷
C 、 情緒低落
D 、 語言動作減少或遲緩
答案: B
5、 聽覺中樞位于 ( )。
A 、 顳葉
B 、 枕葉
C 、 額葉
D 、 頂葉
答案: A
6、 社會交換論認為, ( )是人類行為的基本原則。
A 、 互利互惠
B 、 互動
C 、 認識世界
D 、 趨利避害
答案: D
7、 皮亞杰認為圖式初來源于 ( )。
A 、 先天遺傳
B 、 早期習得
C 、 后天教育
D 、 動作
答案: A
8、 用于分辨物體的明暗和輪廓的是 ( )。
A 、 晶體
B 、 桿體細胞
C 、 視網(wǎng)膜
D 、 錐體細胞
答案: B
9、 遺忘的進程是 ( )。
A 、 勻速
B 、 先慢后快
C 、 不穩(wěn)定
D 、 先快后慢
答案: D
10、 由形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期是 ( )歲左右。
A 、 15
B 、 14
C 、 12
D 、 10
答案: D
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