【案例】:
一般資料:黃某,女性,20歲,護校學(xué)生。
案例介紹:上解剖課時,老師要求同學(xué)們數(shù)人體模型有多少根骨頭并記住,黃某和同學(xué)數(shù)的數(shù)總是不一樣。從那以后,她看見骨頭就愛數(shù),包括吃完的魚 骨頭,雞骨頭和豬排骨等,每次多達幾十遍,數(shù)不清或數(shù)不對就重數(shù)。黃某明知沒有必要,覺得無聊和厭煩,但始終控制不了自己,非常痛苦。老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)后勸她 不要這么做,但都無效。三個月前和同學(xué)一起逛街,她看見柜臺旁的人體模型,突然用手去摸,嘴里念叨:“我要數(shù)數(shù),有多少根骨頭。”一周前黃某突然明顯話 多,滔滔不絕,同學(xué)反映她說話不連續(xù),晚上也不睡覺,好像很精神。白天四處游蕩,說看見學(xué)校宣傳欄里有數(shù)骨頭比賽的通知,她一定要好好學(xué)習(xí),爭取奪第一。
國慶節(jié)學(xué)校周圍擺放了許多鮮花,道路兩旁也掛滿了彩旗,黃某說:“等著吧,他們馬上要給我評獎呢。”
心理咨詢師觀察了解到的情況:黃某由父母強行帶來,說黃某從小就自我要求嚴格,非常固執(zhí),家里的東西都要按她的意見擺放,位置不對或不在原來的 地方,她一定要改過來,覺得亂了就要立即整理。目前老師建議其休學(xué)看病,而黃某不承認有問題,在家長的強制下來。到心理咨詢室。
1黃某的性格特點包括( )。
A.思維敏銳B.個性偏執(zhí)C.富于幻想D.追求完美
【參考答案】B,D
2黃某目前的狀態(tài)是( )。
A.心理健康B.適應(yīng)不良C.心理正常D.心理異常
【參考答案】D
3黃某立即整理家中物品的行為說明其( )。
A.焦慮不安B.追求完善C.行為刻板D.個性偏執(zhí)
【參考答案】B
4黃某把學(xué)校慶祝國慶節(jié)看成是要給她獎勵,所表現(xiàn)的癥狀可能是( )。
A.強制性思維B.超價觀念C.邏輯倒錯性思維D.關(guān)系妄想
【參考答案】D
5黃某的行為包括( )。
A.回避B.明顯話多C.自傷D.強迫
【參考答案】B,D
6黃某的精神癥狀包括( )。
A.錯覺B.思維奔逸C.幻覺D.關(guān)系妄想
【參考答案】B,C,D
7判定黃某出現(xiàn)幻視的依據(jù)是( )。
A.學(xué)校周圍的鮮花
B.柜臺旁的人體模型
C.宣傳欄里的通知
D.吃飯時的魚、雞骨頭
【參考答案】C
8黃某心理沖突的特點包括( )。
A.與現(xiàn)實處境沒有關(guān)聯(lián)
B.無明顯的道德色彩
C.與現(xiàn)實處境直接相連
D.有明顯的道德色彩
【參考答案】A,B
9對黃某的初步診斷最不可能的是( )。
A.抑郁性神經(jīng)癥B.人格障礙C.強迫性神經(jīng)癥D.精神分裂癥
【參考答案】A
10對于黃某,心理咨詢師所能做的工作包括( )。
A.攝人性會談B.制定咨詢方案C.選擇心理測驗D.實施咨詢方案
【參考答案】A,C
11下列說法,正確的是( )。
A.神經(jīng)癥與其他精神障礙不會在同一人身上同時存在
B.神經(jīng)癥與其他精神障礙可以在同一人身上同時存在
C.診斷精神障礙不能再診斷神經(jīng)癥
D.診斷神經(jīng)癥不能再診斷精神障礙
【參考答案】B
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