【案例】

　　一般資料：黃某，女性，20歲，護(hù)校學(xué)生。

　　案例介紹：上解剖課時(shí)，老師要求同學(xué)們數(shù)人體模型有多少根骨頭并記住，黃某和同學(xué)數(shù)的數(shù)總是不一樣。從那以后，她看見(jiàn)骨頭就愛(ài)數(shù)，包括吃完的魚(yú) 骨頭，雞骨頭和豬排骨等，每次多這幾十遍，數(shù)不清或數(shù)不對(duì)就重?cái)?shù)。黃某明知沒(méi)有必要，覺(jué)得元聊和厭煩，但始終控制不了自己，非常痛苦。老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)后勸她 不要這么做，但都無(wú)效。三個(gè)月前和同學(xué)一起逛街，她看見(jiàn)柜臺(tái)旁的人體模型，突然用手去摸，嘴里念叨：“我要數(shù)數(shù)，有多少根骨頭�！币恢芮包S某突然明顯話(huà) 多，滔滔不絕，同學(xué)反映她說(shuō)話(huà)不連續(xù)，晚上也不睡覺(jué)，好像很精神。白天四處游蕩，說(shuō)看見(jiàn)學(xué)校宣傳欄里有數(shù)骨頭比賽的通知，她一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取奪第一。 國(guó)慶節(jié)學(xué)校周?chē)鷶[放了許多鮮花，道路兩旁也掛滿(mǎn)了彩旗，黃某說(shuō)：“等著吧，他們馬上要給我評(píng)獎(jiǎng)呢�！�

　　心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況：黃某由父母強(qiáng)行帶來(lái)，說(shuō)黃某從小就自我要求嚴(yán)格，非常固執(zhí)，家里的東西都要按她的意見(jiàn)擺放，位置不對(duì)或不在原來(lái)的地方，她一定要改過(guò)來(lái)，覺(jué)得亂了就要立即整理。目前老師建議其休學(xué)看病，而黃某不承認(rèn)有問(wèn)題，在家長(zhǎng)的強(qiáng)制下來(lái)到心理咨詢(xún)室。

　　1黃某的性格特點(diǎn)包括(　　)。

　　A.思維敏銳B.個(gè)性偏執(zhí)C.富于幻想D.追求完美

　　【參考答案】B,D

　　2黃某目前的狀態(tài)是(　　)。

　　A.心理健康B.適應(yīng)不良C.心理正常D.心理異常

　　【參考答案】D

　　3黃某立即整理家中物品的行為說(shuō)明其(　　)。

　　A.焦慮不安B.追求完善C.行為刻板D.個(gè)性偏執(zhí)

　　【參考答案】B

　　4黃某把學(xué)校慶祝國(guó)慶節(jié)看成是要給她奘勵(lì)，所表現(xiàn)的癥狀可能是(　　)。

　　A.強(qiáng)制性思維

　　B.超價(jià)觀念

　　C.邏輯倒錯(cuò)性思維

　　D.關(guān)系妄想

　　【參考答案】D

　　5黃某的行為包括(　　)。

　　A.回避B.明顯話(huà)多C.自傷D.強(qiáng)迫

　　【參考答案】B,D

　　6黃某的精神癥狀包括(　　)。

　　A.錯(cuò)覺(jué)B.思維奔逸C.幻覺(jué)D.關(guān)系妄想

　　【參考答案】B,C,D

　　7判定黃某出現(xiàn)幻視的依據(jù)是(　　)。

　　A.學(xué)校周?chē)�的鮮花

　　B.柜臺(tái)旁的人體模型

　　C.宣傳欄里的通知

　　D.吃飯時(shí)的魚(yú)、雞骨頭

　　【參考答案】C

　　8黃某心理沖突的特點(diǎn)包括(　　)。

　　A.與現(xiàn)實(shí)處境沒(méi)有關(guān)聯(lián)

　　B.無(wú)明顯的道德色彩

　　C.與現(xiàn)實(shí)處境直接相連

　　D.有明顯的道德色彩

　　【參考答案】A,B

　　9對(duì)黃某的初步診斷最不可能的是(　　)。

　　A.抑郁性神經(jīng)癥B.人格障礙C.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥D.精神分裂癥

　　【參考答案】A

　　10對(duì)于黃某，心理咨詢(xún)師所能做的工作包括(　　)。

　　A.攝人性會(huì)談

　　B.制定咨詢(xún)方案

　　C.選擇心理測(cè)驗(yàn)

　　D.實(shí)施咨詢(xún)方案

　　【參考答案】A,C

　　11下列說(shuō)法，正確的是(　　)。

　　A.神經(jīng)癥與其他精神障礙不會(huì)在同一人身上同時(shí)存在

　　B.神經(jīng)癥與其他精神障礙可以在同一人身上同時(shí)存在

　　C.診斷精神障礙不能再診斷神經(jīng)癥

　　D.診斷神經(jīng)癥不能再診斷精神障礙

　　【參考答案】B

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