1 、通過訓(xùn)練讓求助者用放松拮抗焦慮的方法( )。

　　(A)系統(tǒng)脫敏法 (B)沖擊療法

　　(C)陽性強(qiáng)化法 (D)厭惡療法

　　2 、厭惡療法的原理是( )。

　　(A)操作性條件反射 (B)觀察學(xué)習(xí)

　　(C)經(jīng)典條件反射 (D)期待強(qiáng)化

　　3 、通過學(xué)習(xí)如何矯正認(rèn)知“定勢”來獲得更有效地應(yīng)對壓力情緒的策略是( )的基本原理。

　　(A)鼓勵和重復(fù)技術(shù) (B)應(yīng)對技能學(xué)習(xí)程序

　　(C)中心—邊緣模型 (D)合理情緒想象技術(shù)

　　4 、心理治療是一個協(xié)助求助者成為一個“充分發(fā)揮機(jī)能人”的過程，這是( )的觀點。

　　(A)求助者中心療法 (B)精神分析

　　(C)認(rèn)知行為療法 (D)行為矯正

　　5 、羅杰斯將有機(jī)體自身擁有的一種評價經(jīng)驗的能力稱為( )。

　　(A)自我感受 (B)機(jī)體智慧

　　(C)認(rèn)知行為療法 (D)行為矯正

　　6 、生物反饋治療不同于普通醫(yī)學(xué)治療的方面表現(xiàn)在它( )。

　　(A)給求助者物理干預(yù) (B)是一個被動接受過程

　　(C)給求助者化學(xué)干預(yù) (D)是一個主動參與的過程

　　7 、WAIS—RC中要求主試根據(jù)評分原則作出主觀判斷的分測驗是( )。

　　(A)算術(shù) (B)相似性

　　(C)數(shù)學(xué) (D)木塊圖

　　8 、中國比內(nèi)測驗中智力缺陷可分為( )級。

　　(A)1 (B)3

　　(C)2 (D)4

　　9 、MMPI記分中需要在量表原始分?jǐn)?shù)上加一定比例K分的臨床量表數(shù)量是( )。

　　(A)2 (B)3

　　(C)5 (D)4

　　10 、HAMD( )。

　　(A)可用于鑒別抑郁癥 (B)采用自評方式

　　(C)可用于鑒別焦慮癥 (D)采用他評方式

　　參考答案：

　　1、A 2、C 3、B 4、A 5、B

　　6、D 7、B 8、B 9、C 10、D

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