能力

　　(一)能力的概述

　　1.能力的含義

　　能力是順利、有效地完成某種活動所必須具備的心理條件，是人格的一種心理特征。

　　2.智力

　　從事任何活動都必須具備的基本的心理條件，即認識事物并運用知識決實際問題的能力叫智力。

　　3.能力與知識、技能的關系

　　能力不是知識和技能，但和知識、技能有著密不可分的聯(lián)系：能力是掌握知識技能的前提，能力決定著掌握知識技能的方向、速度、鞏固的程度和所能達到的水平。

　　4.能力的分類

　　(1)一般能力和特殊能力;

　　(2)液體能力和晶體能力;

　　(3)認知能力、操作能力和社會交往能力;

　　(4)模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力。

　　(二)能力結構理論

　　1.斯皮爾曼的二因素理論

　　提出者：英國心理學家斯皮爾曼。

　　主要觀點：能力是由一般因素G和特殊因素S兩個部分構成的。G體現(xiàn)在各種活動中，是人人都有的;S則對應于各種特殊的能力，因人而異。

　　2.塞斯頓的群因素理論

　　提出者：美國心理學家塞斯頓。

　　主要觀點：任何智力活動都是由許多彼此互不相關的原始因素共同起作用的結果。

　　3.吉爾福特的智力結構理論

　　提出者：美國心理學家吉爾福特。

　　主要觀點：把一般智力活動所共有的操作方式、操作內容和操作的產(chǎn)品作為智力的三個維量，并把這三個維量作為長、寬、高構成一個智力的三位立體結構模型。

　　(三)能力發(fā)展的個體差異

　　(1)能力發(fā)展水平的差異。

　　(2)能力類型的差異。

　　(3)能力發(fā)展早晚的差異。

　　(四)影響能力發(fā)展的因素

　　(1)遺傳的因素。

　　(2)環(huán)境和教育的因素。

　　(3)研究遺傳因素和環(huán)境因素影響的方法。

　　(4)遺傳因素和環(huán)境因素的相互關系。

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