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2016選調(diào)生《申論》有哪些考試技巧?

來(lái)源:中華考試網(wǎng)    2016-09-08   【

2016選調(diào)生《申論》有哪些考試技巧?

  1.平時(shí)積累,考試安心

  選調(diào)生招聘考試申論的材料來(lái)源廣泛,但是還是可以看出一些端倪。如某年申論題目而言,就是在中央電視臺(tái)公益廣告節(jié)目中多次出現(xiàn)的鸚哥嶺志愿者團(tuán)隊(duì)。同樣,最后材料給出的白巖松的話(huà):沒(méi)有一代人的青春是容易的?赡芎芏嗤瑢W(xué)沒(méi)太聽(tīng)過(guò),但是如果你平時(shí)有過(guò)積累。你就會(huì)知道在2014年習(xí)總書(shū)記在五四青年節(jié)的講話(huà)中,曾經(jīng)提到“ ...每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念。國(guó)有四維,禮義廉恥,四維不張,國(guó)乃滅亡。...現(xiàn)在在高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生都是20歲左右,到2020年全面建成小康社會(huì)時(shí),很多人還不到30歲;到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時(shí),很多人還不到60歲。也就是說(shuō),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),你們和千千萬(wàn)萬(wàn)青年將全過(guò)程參與...”那么僅僅是結(jié)合這部分內(nèi)容就可以給出文章的一個(gè)方向。所以可以看出,平時(shí)的素材積累是很有必要的。

  那么如何積累呢?積累材料不等于看新聞,更多的還是要去了解和分析,人民日?qǐng)?bào)的文章就是我們推薦的,包括其論壇中對(duì)于一些社會(huì)熱點(diǎn)的看法,也是值得大家去閱讀的。尤其是對(duì)于理論知識(shí)的解讀。緊跟時(shí)代要求,這是山東省考這幾年材料的體現(xiàn)。

  2.吃透材料,拓寬思維

  選調(diào)生招聘考試申論材料的布局和設(shè)置,也是值得我們?nèi)ド钊胨伎嫉摹0咐筒牧鲜强荚嚨闹攸c(diǎn),概括,分析還是對(duì)策,啟示,都是和案例材料緊密的結(jié)合。

  如:

  “給定資料8”提到了德國(guó)魯爾區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的成功案例,請(qǐng)簡(jiǎn) 要分析說(shuō)明這個(gè)案例對(duì)于促進(jìn)我國(guó)資源型城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了哪些有益的啟示。

  整理啟示如下:一,重塑城市形象,注重宣傳。二是成立專(zhuān)門(mén)部門(mén),主動(dòng)轉(zhuǎn)型,制定城市規(guī)劃,實(shí)行產(chǎn)業(yè)升級(jí),發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè),建設(shè)工業(yè)園區(qū),形成環(huán)保型產(chǎn)業(yè)鏈;三是修整報(bào)廢礦區(qū),綜合利用荒廢土地,修復(fù)被破壞的生態(tài)環(huán)境,建設(shè)宜居的環(huán)境;四是挖掘發(fā)展新優(yōu)勢(shì),因地制宜,大力發(fā)展旅游業(yè)、文化產(chǎn)業(yè);五是努力促進(jìn)就業(yè),根據(jù)各地實(shí)際情況,開(kāi)發(fā)能夠吸納大量就業(yè)人口的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè),解決居民就業(yè)問(wèn)題。

  同時(shí),這道題目可以為我們后續(xù)的文章鋪路,當(dāng)然這里就需要思維的轉(zhuǎn)換:從產(chǎn)業(yè)角度解讀:發(fā)展環(huán)保,文化,旅游產(chǎn)業(yè);民生角度解讀:促進(jìn)就業(yè),滿(mǎn)足發(fā)展需求;思維層面:主動(dòng)轉(zhuǎn)型,宣傳跟進(jìn)。所以這時(shí)我們發(fā)現(xiàn),同樣的答案,不同的角度入手,就會(huì)讓我們的思維合理拓寬。滿(mǎn)足題目的作答要求。

  3.動(dòng)筆為先,查找不足

  很多同學(xué)認(rèn)為申論是學(xué)思路,所以做題不太重要,看看題目,想想答案就可以了。其實(shí)這其中會(huì)出現(xiàn)很?chē)?yán)重的失真。第一次失真,就是在自己勾畫(huà)的答案與實(shí)際的答案要點(diǎn)有所區(qū)別,第二次失真就是由試卷勾畫(huà)再到答題紙作答抄寫(xiě)的環(huán)節(jié)產(chǎn)生。所以很多人考試后會(huì)覺(jué)得自己的要點(diǎn)也很全面啊,都找到了,但是找到的不是分?jǐn)?shù),只有能夠有效的將要點(diǎn)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)才是最后的王道。這就要求我們多動(dòng)筆。

  如何做題呢,最好的方式就是套卷形式進(jìn)行。一方面可以以真題入手,實(shí)際了解題目設(shè)置過(guò)程中的邏輯思維,而后與答案對(duì)比查找不足,另外一方面也可以參加?碱(lèi)型的考試,去保持狀態(tài),了解熱點(diǎn)。

  當(dāng)然,還有一部分同學(xué)會(huì)因?yàn)閭(gè)人原因沒(méi)有辦法去集中的拿出三個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行集中作答,這時(shí)就需要我們學(xué)會(huì)利用零散的時(shí)間,將題目分開(kāi)作答。 最終保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成題目,達(dá)到通過(guò)練習(xí),查找不足,進(jìn)行總結(jié)提升,得出自己的經(jīng)驗(yàn)。

糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:chenzhu
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