2016年選調(diào)生考試行測輔導(dǎo)：真題帶你走進(jìn)數(shù)字推理的世界

　　數(shù)字推理這部分主要測查考生的抽象思維能力，要求考生一方面要具有數(shù)字知覺能力，另一方面要具有分析、判斷、推理、運(yùn)算等綜合能力，這對于大多數(shù)考生尤其是文科類的考生來說具有相當(dāng)大的難度，但又因?yàn)轭}量和分值都不是很高，往往被直接無視掉，其實(shí)這類考題看似復(fù)雜，但是類型有限，只要能熟悉基本的題型，掌握常用的解題方法，做對80%左右的題目是沒有問題的。

　　數(shù)字推理的題型分類在一般的復(fù)習(xí)參考書中都有比較詳細(xì)的介紹，其中最基本的就是等差數(shù)列和等比數(shù)列，最常用的解題方法是逐差法。為了養(yǎng)成對題目的敏感性，應(yīng)保證每天至少做20道數(shù)字推理題，尤其要注意答題的方法，先判斷題目類型和大致的數(shù)字規(guī)律，如果不好判斷就先逐差再逐商，最后再驗(yàn)證是否是多次方數(shù)列。

　　【例】2009年國考第102題：

　　7，7，9，17，43，( )

　　A.119

　　B.117

　　C.123

　　D.121

　　根據(jù)題干特征判斷此數(shù)列應(yīng)為等差數(shù)列，做一級差后得0，2，8，26，這時(shí)可以再做差得2，6，18，是等比數(shù)列后一項(xiàng)是54，所以答案選C，也可以觀察一級差0，2，8，26直接得到0=30-1，2=31-1，8=32-1，26=33-1，(80)=34-1。

　　做題時(shí)要注意不要貪多，而是要注意規(guī)律的總結(jié)，養(yǎng)成答題習(xí)慣，不會(huì)的題目可以先放棄，千萬不要在某道難題上花費(fèi)太多的時(shí)間，考試當(dāng)中一個(gè)好的的心態(tài)往往是決定成敗的關(guān)鍵，要想到這道題你不會(huì)別人也不一定會(huì)，尤其是一些“變態(tài)”的難題，越早放棄才是越明智的，而不要因?yàn)橐坏李}影響了情緒。

　　【例】2009年國考第105題：

　　153，179，227，321，533，( )

　　A.789

　　B.919

　　C.1229

　　D.1079

　　此題的規(guī)律很不明顯，一種解法是153=150+31，179=170+32，227=200+33，321=240+34，533=290+35，(1079)=350+36，其中150，170，200，240，290，350是三級等差數(shù)列。這道題我們首先想到的應(yīng)該是等差數(shù)列，在做到二級差仍然沒有明顯規(guī)律后，再判斷一下是不是等比或多次方數(shù)列，考生按這個(gè)做題順序?qū)⑺�有的可能性都排除后仍一頭霧水的話，我們就毫不猶豫的跳過這道題繼續(xù)做后面的題目，大家在平時(shí)的練習(xí)當(dāng)中也要注意培養(yǎng)這種習(xí)慣，在做完一定數(shù)量的題目后再回頭解決那些較難的題目。

　　就記下來常理解，這是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。