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社會(huì)工作者

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2016

09/11

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2017年社會(huì)工作者初級(jí)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)練習(xí)題(3)

  1.從社會(huì)工作的起源看,( )是社會(huì)工作最初的服務(wù)。

  A.促進(jìn)就業(yè)

  B.救助貧困者

  C.心理輔導(dǎo)

  D.社區(qū)照顧

  2.李某的丈夫今年因車(chē)禍突然去世,兒子2歲,平時(shí)李某上班時(shí)孩子無(wú)人照看。社會(huì)工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu),解決了李某兒子的照管問(wèn)題。小申提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作( )的目標(biāo)。

  A.解除危難

  B.緩解困難

  C.促進(jìn)發(fā)展

  D.促進(jìn)公正

  3.李娟畢業(yè)于某校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè),后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職,主要工作是為社區(qū)老人提供社會(huì)工作服務(wù)。從我國(guó)社會(huì)工作的角度看,李娟的工作屬于( )。

  A.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作

  B.業(yè)余社會(huì)工作

  C.行政性社會(huì)工作

  D.公益性社會(huì)工作

  4.小張小時(shí)候因車(chē)禍雙腿被截肢,造成工作生活上諸多困擾,在求職中四處碰壁后,為了不拖累家人而選擇自殺,幸好家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)才沒(méi)有釀成悲劇,針對(duì)這種情況,社會(huì)工作者應(yīng)在( )領(lǐng)域開(kāi)展工作。

  A.就業(yè)服務(wù)

  B.醫(yī)療服務(wù)

  C.矯治服務(wù)

  D.家庭服務(wù)

  5.李明的父親對(duì)其管教非常嚴(yán)厲,動(dòng)不動(dòng)就打罵,使李明產(chǎn)生了嚴(yán)重的逃避心理。李明父親的這種管教屬于( )。

  A.顯功能

  B.隱功能

  C.正功能

  D.負(fù)功能

  6.社會(huì)救助是政府或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)( )提供的支持和幫助。

  A.精神生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員

  B.物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員

  C.社會(huì)交往面臨危機(jī)的社會(huì)成員

  D.工作面臨危機(jī)的社會(huì)成員

  7.社會(huì)工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開(kāi)展禁毒工作。報(bào)名者中有位王先生是同性戀者,有人反對(duì)讓他參加這項(xiàng)工作。小陳根據(jù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的( )原則還是讓王先生參加志愿者工作。

  A.不批判

  B.保護(hù)

  C.接納

  D.尊重

  8.“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會(huì)工作者對(duì)( )的倫理責(zé)任。

  A.服務(wù)對(duì)象

  B.同事

  C.工作機(jī)構(gòu)

  D.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)

  9.艾滋病患者面臨的最大困境在于社會(huì)歧視和基本生活能力欠缺。幫助他們康復(fù)或改善環(huán)境,并通過(guò)各種努力減少社會(huì)歧視,維護(hù)其正當(dāng)權(quán)益,體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀原則是( )。

  A.認(rèn)可

  B.尊重

  C.保密

  D.個(gè)別化

  10.某學(xué)生在某次期中考試中,估計(jì)自己的英語(yǔ)考試成績(jī)?yōu)?0分,但其實(shí)際成績(jī)?yōu)?5分。于是,他將期末考試中英語(yǔ)考試的理想成績(jī)定為90分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論,這反映了該學(xué)生的( )。

  A.成長(zhǎng)需要

  B.關(guān)系需要

  C.求知需要

  D.認(rèn)知需要

  11.現(xiàn)在很多女孩子都追求骨感美,認(rèn)為越瘦越美,有些女孩為了減肥每天只吃1~2個(gè)水果,甚至不吃,結(jié)果體重是下降了,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)體重,但與此同時(shí)也患上了厭食癥。根據(jù)( ),可以判斷這是一種偏差行為。

  A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

  B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

  C.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

  D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

  12.在( )的家庭教養(yǎng)模式下,孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束,會(huì)形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動(dòng)異常,待人處事具有攻擊性,易受誘惑,做事權(quán)宜敷衍,缺乏理想等心理傾向。

  A.****型

  B.嬌縱型

  C.放任型

  D.沖突型

  13.老年階段面臨的問(wèn)題不包括( )。

  A.退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無(wú)用感

  B.老年疾病增加,使老年人身心受到折磨

  C.面對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的無(wú)奈和恐懼感

  D.處理工作中各種關(guān)系,適應(yīng)各種變化

  14.人對(duì)生活資料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要屬于( )。

  A.生理性需要

  B.社會(huì)性需要

  C.物質(zhì)需要

  D.精神需要

  15.個(gè)體一生中生活結(jié)構(gòu)體系最復(fù)雜的時(shí)期是在( )。

  A.幼年階段

  B.青年階段

  C.中年階段

  D.老年階段

  16.小陳的丈夫整天酗酒不務(wù)正業(yè),而且每次酒后都會(huì)打罵小陳。小陳無(wú)法忍受丈夫的毒打于近日到社區(qū)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助,該服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在了解她的遭遇后,決定幫助她維權(quán)。這個(gè)過(guò)程在社會(huì)工作中被稱(chēng)為( )。

  A.接案

  B.幫扶

  C.援助

  D.救助

  17.行為治療模式的核心特點(diǎn)是( )。

  A.注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估

  B.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系

  C.關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為修正

  D.實(shí)施行為修正計(jì)劃

  18.需要理論是由( )提出的。

  A.阿爾德弗爾

  B.莫瑞

  C.勒溫

  D.弗洛伊德

  19.小明患有嚴(yán)重的抑郁癥,不愛(ài)出門(mén),不愛(ài)與人接觸,對(duì)周?chē)氖挛锬魂P(guān)心,小明的父母向社會(huì)工作者張?zhí)m求助,張?zhí)m開(kāi)始尋找小明感興趣的事物,希望能引起小明的注意,此時(shí),張?zhí)m扮演的角色是( )。

  A.治療者

  B.使能者

  C.倡導(dǎo)者

  D.教育者

  20.社會(huì)工作者組建單親家庭自強(qiáng)小組,通過(guò)組員分享個(gè)人的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng),增強(qiáng)組員對(duì)未來(lái)生活的信心。這個(gè)小組屬于( )。

  A.成長(zhǎng)小組

  B.治療小組

  C.教育小組

  D.支持小組

12

責(zé)編:chenzhu

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